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文档简介

我 们 的 小 缆 车 教科版五年级上册,温 爱 林,轨 道 缆 车,吊 缆,多大的拉力(拉力大小用铁垫圈数来表示)才能使静止的小缆车运动起来?,推测一下:,一定的力, 能使静止的小车运动起来。,想一想：在这个装置中，铁垫圈起了什么作用？,“重力”的概念： 在地球上，由于地球的引力，所有的物体都受一个竖直向下的力，这个力就是重力。,拉力大小与小缆车运动的快慢 有关吗？,我们的,推测：,这个对比实验该怎么做呢,讨论：,温馨提示:(各小组分工合作),A.标明小车运动的起点与终点,每次实验都要从起点开始,终点结束. B. 先从挂一个垫圈开始，一个个增加垫圈，直到小车可以动起来。 C.再多个多个地增加垫圈,观察和记录小车的运动是怎样变化的. D.每确定一次垫圈的数量要做三次实验。边做实验边记录。,研究拉力大小与小车运动关系的记录表,在小车重量不变的情况下, 拉力越大,小车运动得越快,要使静止的小车运动起来必须要有一定的拉力.,结 论,通过这节课的学习，你 知道了什么？,课外探究：,这辆小车是靠拉力运动起来的，你能想出其它办法让它运动起来吗？请你课后自己去试一试。,

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