生命活动调节和免疫复习.ppt

1、11细胞生活的环境：,1.细胞外液成分及相互关系：,2.特殊部位的具体内环境：,4.组织水肿的原因：,3、气体运输过程中跨膜层数,1.根据图回答下列问题：,(1) 此图表示了细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是 。（填标号） （2）物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是；红细胞所携带的氧气至少需要经过 层膜才能被组织细胞利用，氧气主要参与有氧呼吸的第 阶段。 （3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，与成分上的主要区别是 。 （4）正常人内的pH通常维持在_ _ 之间，直接起调节作用的是血液中的_ _ _物质。

2、（5）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质降低，图中哪一部分的液体会增多 _ _，其结果将会引起组织_ _。 (6)肺气肿病人由于呼吸不畅，会使内环境中的pH 。这是因为 。,自由扩散,6,三,中含大分子蛋白质，中一般不含大分子蛋白质,7.357.45,缓冲,组织液,水肿,降低,氧气不足，进行无氧呼吸产生乳酸，同时CO2排出不畅,1.根据图回答下列问题：,(1) 此图表示了细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是 。（填标号） （2）物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是；红细胞所携带的氧气至少需要经过 层膜才能被组织细胞利用，氧气主要参与有氧呼吸的

3、第 阶段。 （3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，与成分上的主要区别是 。 （4）正常人内的pH通常维持在_ _ 之间，直接起调节作用的是血液中的_ _ _物质。 （5）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质降低，图中哪一部分的液体会增多 _ _，其结果将会引起组织_ _。 (6)肺气肿病人由于呼吸不畅，会使内环境中的pH 。这是因为 。,自由扩散,6,三,中含大分子蛋白质，中一般不含大分子蛋白质,7.357.45,缓冲,组织液,水肿,降低,氧气不足，进行无氧呼吸产生乳酸，同时CO2排出不畅,（4）在一些病理条件下，血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化。请举出由

4、于病理原因引起增多的实例 。 （5）如果该图为肝脏组织局部结构膜式图，则B端与A端液体相比较，明显增加的物质有 。 （6）如果图中细胞为B淋巴细胞，则合成抗体的细胞器是 ，抗体存在于上图中的 部位（填标号）B淋巴细胞参与人体特异性免疫中的 免疫。,营养不良、花粉过敏、肾小球肾炎,二氧化碳、尿素等,体液,核糖体,（7）假设该图为肝脏组织局部结构示意图，则空腹状态下，B端比A端血糖浓度 ，进食后，B端比A端血糖浓度 ，出现上述浓度变化的 的因是： 。,高,低,空腹时，肝细胞中肝糖元分解，补充血糖；进食后，血糖进入肝细胞合成肝糖元,12内环境稳态的重要性：,1.目前稳态的调节机制：,2.与稳态调节有

5、关的系统和器官：,2.细胞和外界环境的物质交换,2右图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。 （1）图中虚线内物质总称为 ，其中A代表 ，B代表 ， C代表 。 （2）填写图中D、E系统的名称：D ；E 。 （3）从图中可以看出，维持内环境渗透压的Na+和Cl_以及葡萄糖、氨基酸等物 质进入内环境要经过 、 系统。 （4）体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过 、 系统。而CO2的排出则要经过 、 系统。,内环境,血浆,组织液,淋巴,消化系统,泌尿系统,消化系统,循环,循环系统、泌尿,循环系统,呼吸,21通过神经系统的调节：,1.反射弧的组成及其受损情况分析：,2.静息电位、动

6、作电位的形成及局部电流的方向问题：,3.突触的组成、种类,4.兴奋传导和传递的特点分别是：,5.电流表的指针偏转问题,6.静息电位和动作电位产生的离子基础,C图,13、下图A、B图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，据图回答（除特别标注外，在线上填名称）：,（1）在A图中，所示的结构属于反射弧的_。 （2）B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部位是_（填字母）。在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了 。 （3）C图是A图中 （填序号）的亚显微结构放大模式图，此结构叫_。神经元之间兴奋的传递方向只能是单方向的，即只能从一

7、个神经元的_传导到下一个神经元的_。原因 是 。当发生反射时，兴奋从A传到B的信号物质是_。,感受器,b,局部电流,6,突触,轴突,细胞体或树突,神经递质,神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜上的受体,11下图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)；图乙表示突触的亚显微结构模式图。联系图解回答下列问题：,图甲中，若代表小腿上的感受器，则代表的结构由 _构成；称为 。 图甲中刺激d点，则除d点外，图中发生兴奋的点还有 （用字母表示）。 甲图中总共有 个突触。 图乙中二氧化碳浓度最高处在 中。 能使乙图中 释放出神经递质，依赖于细胞膜的

8、_性。,神经末梢及其支配的腿上肌肉,神经中枢,c、e,3,线粒体,突触小泡,流动,12.下图为人体神经元细胞模式图，据图回答：,（1）4 的形成主要由 _（细胞器）完成，中的物质是 。 （2）若刺激A点，图中电流计将偏转_次。 （3）若抑制该细胞的呼吸作用，发现神经纤维在一次兴奋后，其细胞膜不能再恢复到静息状态，这说明神经元在恢复到静息状态时，其带电离子通过细胞膜的方式为_ 。 （4）,31（1）（2）（2）,突触小泡,高尔基体,神经递质,2,主动运9输,（2012安徽卷）1蛙的神经元内、外Na浓度分别是15mmol/L和120mmol/L。在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na流入细胞

9、，膜电位恢复过程中有Na排出细胞。下列判断正确的是 ANa流入是被动运输，排出是主动运输 BNa流入是主动运输，排出是被动运输 CNa流入和排出都是被动运输 DNa流入和排出都是主动运输,（2012全国卷新课标版）2当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析，错误的是（ ） A这一反射过程需要大脑皮层的参与 B这是一种反射活动，其效应器是唾液腺 C酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 D这一过程中有“电化学信号”的转化,A,C,22通过激素的调节：,1.主要激素的种类、作用、成分、产生部位、相互关系、分泌失调病症：（甲状腺激素、生长激素、胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素）,2.血糖的来源、去

10、路、平衡调节：,3.甲状腺激素的分级调节与反馈调节：,23神经调节和体液调节的关系：,1.抗利尿激素产生和分泌的部位，水盐平衡调节过程,2.CO2、H+,3.冬天、夏天的产热和散热的关系：,4.神经调节和体液调节的关系：,5.体温调节过程,16（7分）下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图回答： （1）分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合原因靶细胞膜上有相应的_。 （2）正常人饭后，胰静脉血液中明显增多的激素是 _，该激素是由_分泌的；与此同时，血液中_激素明显减少。 （3）若分泌细胞为下丘脑细胞，那么靶细胞则为_和_、集合管细胞。 （4）若图中靶细胞为病原菌，那么此分泌细胞中与分

11、泌物的形成有关细胞器有 _ _。,糖蛋白受体,胰岛素,胰岛B细胞,胰高血糖素,垂体,肾小管,核糖体、内质网、高尔基体、 线粒体,19右图为甲状腺活动的调节示意图，试分析回答：,（1）当身体的温度感受器受到寒冷刺激时，在大脑皮层的相关部位的影响下甲_ _就会分泌A_ _ _,进而刺激 乙_ _合成并分泌B_ _ _,B随血液运输到丙_ _，促使其合成并分泌甲状腺激素从而促进机体的新陈代谢，使机体抵御寒冷的环境。 （2）（+）代表 （）代表_ （3）当血液中的 含量增加到一定程度时，就会抑制 和 的活动，这种调节方式称为_ _调节。,下丘脑,促甲状腺激素释放激素,垂体,促甲状腺激素,甲状腺,促进,

12、抑制,甲状腺激素,下丘脑,垂体,反馈,20.春天日照逐渐延长时，鸟类大多进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下请回答：,（1）鸟类的繁殖活动是通过机体的 和 两种调节方式完成的。机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于 （下丘脑、垂体、性腺）。 （2）上面图解中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质，则它们分别是 、 和 。C进入血液后，通过 作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。 （3）据图判断，若要验证B的生理作用， （能、不能）用去除性腺的鸟作为实验动物，其原因是 。,鸟去除了性腺，失去了促性腺激素作用的器官，无法验证该激素的生理作用,神经调节,体液调节,下丘脑,促性

13、腺激素释放激素,促性腺激素,性激素,反馈,不能,21(7分)根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题：,图中TRH是_ _ _TSH是 。 寒冷环境中激素A和B在血液中的含量_， 作用于骨骼肌和其他组织后，形成Y产热的原因是 _ 。 常温下，血液中A的含量有增加趋势时，TRH和 TSH的分泌量将_ _，这种调节属于_ _调节。 若人体血液中的血糖降低时，一方面可通过下丘脑作用于胰岛A细胞使其分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高；另一方面下丘脑可通过内脏神经作用于肾上腺，使其分泌_ _ _，促使血糖含量升高。该激素与胰高血糖素间的关系是_ _。,促甲状腺激素释放激素,上升,促进新陈代谢，加速

14、体内物质的氧化分解，从而增加产热量,减少,反馈,肾上腺素,协同作用,促甲状腺激素,25. 如下图是人体体温调节示意图，请据图回答问题：,(1)从反射弧的各种环节上看，和属于 ，属于 。皮肤、血管，立毛肌等在反射弧中属于 。 (2)当环境温度较低时，皮肤血管会 ，甲状腺的分泌活动会 。 (3)神经和激素都可以对体温进行调节，你认为在这两种调节方式中是以 调节为主。,传入神经,传出神经,效应器,收缩,加强,神经,23、(9分)右图是人体水和无机盐平衡调节示意图，据图回答下列问题。 请写出的名称_。 由引起的行为变化是_ 导致细胞外液渗透压下降的原因是_和_，这两种方式分别由_和_调节。 严重腹泻时

15、会导致7_， 此时应及时补充_。,抗利尿激素,肾小管集合管,通过渴觉直接调节水的摄入量,饮水量增加,尿量减少,神经 体液,细胞外液渗透压下降,生理盐水,3、下图为血糖的来源和去路示意图，请据图回答： （1）图中过程是_，过程进行的场所是 代表的物质分别是_、_。 （2）小肠内的葡萄糖进入血液的方式是_。 （3）代表_，在这种情况下尿量比正常人_。 （4）能够促进过程进行的激素是_，能够抑制过程的激素是_由 细胞分泌。 （5）当血糖含量降至 g/L时，会出现低血糖症状，当血糖含量高于 g/L时，医学上称为高血糖,消化吸收,细胞质基质和线粒体,肝糖原，肌糖原,脂肪和某些氨基酸,主动运输,尿糖,多,

16、胰高血糖素,胰岛素,0.8,1.2,胰岛B,24（13分）下图为血糖代谢示意图。请据图回答： （1）当体内G过多时 分泌增强使G进入A合成 ，进入 合成肌糖元，进 入组织细胞进行 和 。同时还抑制 和 。 （2）当G在血液 中含量过低时， 的活动加强，并分泌 ，它主要作用于A促进 ，促进 。 （3）当食物中获取G过多，就会通过 ，在体内储存，长时间将会导致 。,5（1）胰岛B细胞；肝糖原；骨骼肌细胞；有氧呼吸；转变为脂肪；肝糖原的 分解； 非糖物质转化为葡萄糖 （2）胰岛A细胞；胰高血糖素；肝糖原的分解；非糖物质转化为葡萄糖 （3）转变为脂肪；肥胖,24免疫调节：,1.特异性免疫中发挥作用的主

17、要细胞是：,2.免疫活性物质有哪些：,3.吞噬细胞存在的防线及作用：,4.抗原和过敏原的关系,及二者产生抗体的区别：,5.浆细胞、效应T细胞 各自形成的三条途径：,6.能识别抗原的细胞；能特异性识别抗原的细胞,7.二次应答的特点：,8.人体的三道防线、免疫系统三大功能,9.免疫失调：免疫缺陷、过敏反应、自身免疫病。,10.免疫应用,6、免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能，对维持人体健康极为重要。 （1）器官移植时发生的免疫主要是 ，器官移植时、异体器官常不可避免地会被患者的 细胞识别并攻击。为了避免器官移植时的异体排斥反应，医院建议保留婴儿的脐带血，以便必要时 。 （2）接种过流感疫苗的健康

18、人也可能在短期内不止一次地患流感，其免疫学原因可能是,细胞免疫,效应T,利用自身的干细胞构建组织器官,相应的抗体和记忆细胞寿命比较短； 流感病毒易突变，使原来的疫苗失去效用,17. 炭疽病由炭疽杆菌引起，炭疽杆菌感染人体后能产生两种极厉害的毒素致死因子和水肿因子，使动物和人致病或死亡。结合下列人体免疫过程图解回答问题： 炭疽杆菌感染人体后，其产生的毒素能刺激体内产生_，将其消灭，这种物质的化学本质是_, 这种免疫方式属于_免疫。 若多种病原体进入体内都能直接被吞噬细胞吞噬而消灭，这属于_免疫。有些毒性很强的病原体经过上述过程不能被清除，只是将其特有的抗原暴露出来，呈递给记忆细胞，使之迅速增殖分

19、化为 ，如果病原体是胞内寄生菌，则要通过_免疫的方式才能将其消灭。记忆细胞对抗原的记忆、识别和免疫等是依赖于细胞膜上的_实现的。,抗体,免疫球蛋白（或蛋白质）,特异性（或体液）,非特异性,浆细胞或效应T细胞,细胞,糖蛋白（糖被）,18人体体液免疫过程如右图，若数字表示过程，字母表示细胞或物质，请据图内容回答：,大多数抗原经过 _细胞的摄取和处理，可将其内部隐蔽的抗原暴露出来，然后呈递给 _细胞，再呈递给 _细胞。 C受刺激后可形成 _细胞，在这个过程中，有一小部分 形成 _细胞， 的大部分能产生物质 _。物质F化学本质是_。,吞噬,T,B,浆,记忆,抗体,蛋白质,A,B,C,D,C,E,D,F

20、,14. 艾滋病是由人类免役缺陷病毒(HIV)引起的HIV存在于爱滋病患者的细胞中,其遗传物质RNA逆转录形成的DNA可整合到患者细胞的基因中,这样每个被感染的细胞就成为产生HIV的工厂,每个被感染的细胞裂解都可释放数百万个HIV,人若感染HIV,潜伏期一般210年(如图所示),一旦确诊为爱滋病,一般23年死于其他疾病或癌症请回答下列问题: (1)曲线AB段形成的主要原因是,效应T细胞作用于 _ ,HIV失去藏身之地后,再经_作用使HIV形成沉淀,被吞噬细胞吞噬分解(2)B点中有少量HIV，它的遗传物质逆转录形成的互补DNA，潜伏在 _细胞中,潜伏期过后,经过_ 的过程,使HIV在血液中的浓度

21、迅速上升(3)科学家研究发现HIV的表面抗原经常发生变化,这给治疗和预防爱滋病药品的开发带来了极大困难请你根据以上材料分析,科学家应从何入手开发治疗爱滋病的特异性药物 。,14.(1)靶细胞, 使被感染细胞裂解死亡 抗体 (2)被感染 互补DNA的转录、翻译形成蛋白质外壳,RNA与蛋白质外壳结合组装形成新的HIV,并释放出去 (3)控制HIV逆转录(或控制整合到被感染细胞DNA上的基因的转录),15. 下图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图，请据图回答：,吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用与细胞膜的 有密切关系，该过程属于 免疫。 在体液免疫中，吞噬细胞在吞噬病菌后，还能对其进行处理，暴露出这种病原体所特有

22、的抗原（抗原决定簇），传递给 ，再传递给 ，使后者分化为 和 。该病菌进入细胞内部时，则会被 攻击。,流动性,非特异性免疫,T细胞,B细胞,浆细胞,记忆细胞,效应T细胞,31植物生长素的发现：,1.植物向光性的原因：,2.生长素的产生：,3.生长素运输的方式：,4.生长素运输的方向：,32生长素的生理作用：,1.根、芽、茎的最适生长素浓度图：,2.生长素的作用：,3.生长素生理作用两重性的实例：,4.预实验：,1.恶苗症、保鲜剂、制啤酒、催熟用到的激素：,33其他植物激素：,植物生命活动的调节,一、植物向光性、向地性和背向地性、顶端优势,二、生长素作用及作用特点 两重性,四、植物激素间的相互作

23、用,三、生长素的极性运输,1880年 达尔文向光性实验,弯向光源生长,不生长不弯曲,直立生长,弯向光源生长,A,B,C,D,生长素的发现过程,单侧光照射使胚芽鞘_产生某种刺激，当这种刺激传递到_，会造成_比_生长快，因而出现向光性弯曲。,尖端,下部的伸长区时,背光面,向光面,詹森的实验（1910）和拜尔的实验（1914）,詹森实验证明： 胚芽鞘尖端产生的刺激物可以透过_。,拜尔实验证明： 胚芽鞘的弯曲是因为顶尖产生的刺激物_造成的。,琼脂片到达下部,分布不均匀,1928年 温特实验,说明：胚芽鞘的尖端确实产生了某种物质，这种物质从_运输到下部，并且能够促使_的生长。,尖端,胚芽鞘下端的伸长区,

24、方法：如何得到含生长素的琼脂块。 如何证明琼脂块中有生长素。,向光性，向地性，背向地性，顶端优势中生长素浓度分析。,一、植物向光性、向地性和背向地性、顶端优势,（10重庆卷）4.将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内，从题4图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置，此时，幼苗的生成情况是 A根水平生长，茎向上弯曲 B根水平生长，茎向下弯曲 C根下弯曲，茎向上弯曲 D根向下弯曲，茎向下弯曲,B,在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入，把暗箱放在旋转器上水平旋转（花盆与暗箱一起转），保持15分钟均速转一周，一星

25、期后幼苗生长状况为（ ）。,B,旋转问题：1、箱子转，植物不转 2、植物转，箱子不转 3、两者一起转,若固定暗箱，把花盆放在旋转器上均速旋转，则幼苗的生长状况为（ ）,A,插云母片问题,如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是,A,C,B,A：不生长不弯曲,B：直立生长,C：向右弯曲,C中光线从左侧来呢？,促进生长；抑制生长 促进发芽；抑制发芽 防止落花落果；疏花疏果,生长素的生理作用具有两重性,两 重 性,对生长素敏感性：,根 ,芽 ,茎,1、有最适浓度，在最适浓度之前，随浓度增加，促进作用逐渐增强。

26、在最适浓度之后，随浓度增加，促进作用逐渐减弱。超过某一浓度，随浓度增加，抑制作用逐渐加强。,2、有两个浓度促进作用一致,3、说明两重性的事例,为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验： 选取健壮、生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组植株不做任何处理，其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理；丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。 将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。 回答下列问题： （1）各组植株侧芽的预期生长情况分别为：甲组_ _；乙组_ _；丙组_ _；丁组_ _。,生长受抑制,生长

27、,生长,生长受抑制,2）比较甲组与乙组的预期结果，能够说明_ （3）比较乙组和丙组的预期结果，能够说明_ _ （4）比较丙组和丁组的预期结果，能够说明 _ _ （5）顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是 _,顶芽生长抑制侧芽的生长,琼脂块对侧芽生长没有影响,对侧芽生长起抑制作用的是生长素,生长素具有极性传导的特性: 从植物体形态学上端向下端运输，而不能倒转过来传导（可以逆浓度梯度进行）,（,（2011年江苏卷）30（7分）人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题： (1)由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月

28、季插条生根的影响分别是 、 。 (2)由图1的结果 （填“能”或“不能”）判断0.5mol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3 mol/L的激素类似物甲和0.5mol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计 _种培养基。 (3)已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则： X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有 作用。 X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是 。,促进生根,抑制生根,不能,4,抑制,XY，XZ，Y与Z 之间大小关系不确定,（09广东卷,12）在5个相同的琼脂块上分别放置15个水稻胚芽鞘尖端，几小时后将这些琼脂块分别紧贴于5

29、个切去尖端的胚芽鞘切面一侧，经暗培养后，测定胚芽鞘弯曲角度（如右图所示）。正确的结果是,A,（09安徽卷，29）某生物兴趣小组调查发现，在黄瓜幼苗期喷洒一次乙烯利溶液（100200mg L-1），可促进多开雌花，提高黄瓜产量。但乙烯利浓度低于或高于这个范围时，其作用效果尚不清楚。请设计实验，探究乙烯利浓度对黄瓜开雌花数量的影响。 材料用具：23片真叶的盆栽黄瓜幼苗若干、乙烯利溶液（300mgL-1）、蒸馏水、喷壶 方法步骤： （1）将黄瓜幼苗平均分成A、B、C、D四组。 （2） 。 （3） 。 （4）连续观察6周，记录并统计 。 实验结果预测：（请在图中将预测的结果以折线的形式表示）,（09福

30、建卷，5）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲度（）。左下图为实验示意图。右下图曲线中能正确表示实验结果的是,A.a,B,（09福建卷，5）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲度（）。左下图为实验示意图。右下图曲线中能正确表示实验结果的是,A.a,B,探究茎生长的最适浓度,从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)，将茎段

31、自顶端向下对称纵切至约34处后，浸没在不同浓度的生长素溶液中，一段时间后，茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度(a)如图甲，。与生长浓度的关系如图乙。请回答： (1)从图乙可知，在两个不同浓度的生长素溶液中，茎段半边茎生长产生的弯曲角度可以相同，请根据生长素作用的特性，解释产生这种结果的原因，原因是 1 _ _。,生长素的生理作用具有双重性，最适生长素浓度产生最大值，高于最适浓度时有可能出现与低于最适浓度相同的弯曲生长，从而产生相同的值。,从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)，将茎段自顶端向下对称纵切至约34处后，浸没在不同浓度的生长素溶液中，一段时间后，茎段的半边茎会

32、向切面侧弯曲生长形成弯曲角度(a)如图甲，。与生长浓度的关系如图乙。请回答： (2)将切割后的茎段浸没在一未知浓度的生长素溶液中，测得其半边茎的弯曲角度，从图乙中可查到与对应的两个生长素浓度，即低浓度(A)和高浓度(B)。为进一步确定待测溶液中生长素的真实浓度，有人将待测溶液稀释至原浓度的80，另取切割后的茎段浸没在其中，一段时间后测量半边茎的弯曲角度将得到。请预测与相比较的可能结果，并得出相应的结论：_。,若小于，则该溶液的生长素浓度为A；若 大于，则该溶液的生长素浓度为B。,2,2,1,1,23为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用科学家用某种植物进行了一系列实验，结果

33、如下图所示，由此可初步推测 A浓度高于10-6 molL的生长索会抑制该植物茎段的生长 B该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯 C该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成 D该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的,BD,（四）生长素类似物的应用,1、促进插枝生根,2、促进果实发育（怎样来获得无子番茄？） 花期长时间阴雨，对茄果类蔬菜采取什么补救措施？！,3、防止落花落果,4、还可作为除草剂（2，4-D）高浓度抑制。,注意：上述应用都应使用一定浓度的生长素类似物。,（2012安徽卷）1留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和2,4D对留树保鲜柑橘的落果率和

34、果实内源脱落酸含量的影响如图所示。下列有关分析不正确的是,A喷施赤霉素和2,4D能有效减少留树保鲜过程中的落果 B留树保鲜过程中赤霉素与2,4D对落果的调控有协同作用 C喷施赤霉素和2,4D能抑制留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高 D赤霉素、2,4D与内源脱落酸对落果的调控有协同作用,D,（2012全国卷新课标版）2取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a、b两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a胚芽鞘向光弯曲生长，b组胚芽鞘无弯曲生长，原因是（

35、） Ac组尖端能产生生长素，d组尖端不能 Ba胚芽尖端能合成生长素，b组尖端不能 Cc组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能 Da胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b组尖端的生长素不能,D,（2012山东卷）3果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是 A细胞分裂素在果实生长中起促进作用 B生长素对果实的发育和成熟没有影响 C乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用 D脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落,A,（2012四川卷）4.为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表： 据此实验的结果，不能得出的结论是 A.根向光一侧的生长速率大于背光一侧 B.生长素对水稻根生长的作用具有两重性 C.单侧光对向光一侧生长素的合成没有硬性 D.单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关,C,（2012浙江卷）5不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是 A乙烯浓度越高脱落率越高 B脱落率随生