语文人教版五年级上册21、圆明园的毁灭

1、义务教育新课标实验教科书五年级语文 21、圆明园的毁灭,回忆： 作者从哪几个方面介绍了圆明园的辉煌？,小组合作： 细读34自然段，体会昔日圆明园的辉煌。边读边把你的感受写在旁边，然后小组内互相说说自己的体会。,圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境

2、界里。,这段话写圆明园的建筑景观一共用了多少个“有”？,圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。,七个“有”字体现了圆明园建筑的宏伟、壮观，风格各异。,象征热闹街市的“买卖街”,金碧辉煌的殿堂,仿照各地名胜建造的,民族建筑,玲珑剔透的亭台楼阁,

3、象征田园风光的山乡村野,根据古代诗人的诗情画意建造的,西洋景观,大,小,闹,静,仿,创,中,西,殿 堂,亭 台 楼 阁,买 卖 街,山 乡 村 野,安 澜 园,狮 子 林,平 湖 秋 月,雷锋夕照,蓬莱瑶台,武陵春色,漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。,圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑

4、，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。,当看到这些圆明园的精美建筑时，你心里 充满了怎样的感情？,自豪赞叹，骄傲,圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。,收藏文物最珍贵,青铜礼器,收藏文物最珍贵,名 人 书 画,收藏文物最珍贵,奇 珍 异 宝,青铜鼎,玉碗,佛像,瓷壶,瓷瓶,陶俑,玄秘塔碑,千字文,庄重大方,古朴典雅,鎏金溢彩,小巧剔透,康熙玉如意 白玉马 十二生肖铜兽首 金罐子 漆雕、木雕 ,高贵华丽、洁

5、白莹润、造型别致、铸工精细 龙飞凤舞、端庄秀气、玲珑精巧、端庄大气,1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。,1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放

6、火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。,他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏、毁掉。,凡是、统统说明英法联军已把圆明园洗劫一空，表现了他们的贪婪无耻。,实在、任意表现了英法联军的野蛮。,1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。,思考：课文的题目是“圆明园的毁灭”，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌，是不是跑题了？,不是的，这是反衬手法的运用。作者把圆明园写得越辉煌，越美好，说到它被毁灭时就越能反衬出侵略者的无耻，越能激起读者的痛心与仇恨。由爱生恨，这种恨会更让人刻骨铭心。,圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。,今天我们观赏了圆明园昔日的辉煌，也了解了圆明园的毁灭。学过课文后你最大的感受是什么？,历史证明，落后就要挨打。 要想不挨打就要自立、自强。,少年智则国智 少年富则国富 少年强则