六年级信息技术下册 第十三课美食耀中华2教案 华中师大版_第1页
六年级信息技术下册 第十三课美食耀中华2教案 华中师大版_第2页
六年级信息技术下册 第十三课美食耀中华2教案 华中师大版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第十三课 美食耀中华教学目标1.知识与技能（1）搜索有关中华美食的信息（2）了解可以通过哪些渠道搜集（3）用word或是幻灯片做演示文稿（4）了解做一道菜的方法2.过程与方法通过查找和搜索信息，使同学们学会将信息归纳与分类，演示和总结的方法。3.情感态度价值观（1）培养同学们团队合作精神，学会分工合作提高效率；（2）了解中华美食的博大精深，美食文化的源远流长。教学重难点1.重点：查找信息的方法，归纳和总结信息，并展示研究成果；2.难点：搜索时关键字的确立，研究成果以什么形式呈现给大家。教学准备美食软件，书籍教学过程1.引入通过动画片中华小当家导入，简述故事。如果学生提到看过这个动画片，则让学生

2、自己讲是关于哪方面的故事。问题：故事发生在什么年代？或是小当家阿昂如果活到现在有多少岁了？（19世纪，距今一两百年了）目的：强调中华美食的历史悠久，源远流长。2.美食文化的分类并确定研究课题咱美食文化不仅历史悠久，而且文化内涵还很丰富呢！全国各地关于美食的老字号不胜枚举，还有一些稀奇古怪的菜名，背后包含着许多有趣的故事，然而最让老师垂涎三尺的就是那些美味的菜肴！大家会做吗？今天我们就来学习做一道自己的当家菜好吗？3.学习做菜的方法问题：学做菜有哪些方法？（1）向父母学习；（2）看书，电视（3）通过电脑网络搜索问题：在课堂上，我们用什么方法最方便？（网络搜索）4.确定菜肴 问题：首先想问问大家都

3、喜欢吃些什么菜？ 交流一下后，出示表格：菜名小组成员分工内容每个小组指派一名记录员。小组内讨论一下该如何分工？然后填表（前二排）交流分工内容。5.演示搜索方法问题：有哪些搜索引擎？（百度）演示搜索一道菜的方法（注意关键字的确立）6.演示文稿问题：找到关于菜的这么多信息，如何将凌乱的信息向别人展示呢？（word，pp）7.开始搜索 小记录员将表格补充完成。小组开始搜索，并制作成演示文稿，看哪个小组做的又快又好，我们拿出来全班欣赏。8.展示演示文稿（word和pp各起码展示一种）9.电子菜谱及其他途径 让生体验数分钟后问其感受，还可以到网上下载类似软件。 这么多种方法和信息，说明了中华美食文化的博大精深。 （也可提到VCD，

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论