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1、25 自己的花是让别人看的,人教新课标 五年级下册 语文 第八组,当涂县团结街小学 刘玉霞,25 自己的花是让别人看的,读一读,莞 尔 一 笑 姹 紫 嫣 红 花 团 锦 簇 应 接 不 暇 耐 人 寻 味 脊梁,读一读,莞 尔 一 笑 姹 紫 嫣 红 花 团 锦 簇 应 接 不 暇 耐 人 寻 味 脊梁,竞相开放 争奇斗艳 鲜花怒放,五彩缤纷 五彩斑斓 万紫千红,芬芳扑鼻 香气醉人 香气袭人,词语积累,请你说说课文的主要内容,自己的花是让别人看的,谁在哪里看到的？,感受到什么？,发出了怎样的感慨？,多么奇丽的景色！多么奇特的民族！,奇丽的景色 奇特的民族 （景美） （人美）,自读提示,1.自

2、由读课文二至四自然段，用“_”划出能表现德国景色 奇丽的句子，用“”划出 能表现德国民族奇特的句子。 2.同位交流，谈谈自己的感受。,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,花团锦簇,姹紫嫣红,走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,走过任何

3、一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。,她莞（wn）尔一笑， 说：“正是这样！”,每一家都是这样，在屋子里 的时候，自己的花是让别人 看的；走在街上的时候，自 己又看别人的花。,人人为我，我为人人。,走在街上的时候， 自己又看别人的花。,在屋子里的时候， 自己的花是让别人看的。,我为人人,人人为我,人人为我，我为人人。我觉得这种境界是颇耐人寻味的。,人人为我，我为人人。

4、,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这种境界是颇耐人寻味的。,正是这样，也确实不错。走过任何一条街,_。许多窗子连接在一起，_。 每一家都是这样，在屋子里的时候，_;走在街上的时候，_。人人为我，我为人人。_颇耐人寻味的。,我走在街上，抬头一看， 是家家户户的窗口上都开满了鲜花。,又,变化是有的，但是美丽并没有改变。,多么奇丽的景色！多么奇特的民族！ （景美） （人美） 人人为我， 我为人人。,人人为我，我为人人。,通过对景物的描述，抒发自己心中的情感， 产生一种道理。,借景抒情明理法,作业： 1.

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