五年级语文第一学期期末

1、问题编号考试答案名是姓不级的班级内线学校学密封2013201320142014学年第一学期期末国语检查问题学年度第一学期期末国语检查问题(五年级) (五年级)问题编号1223456788911111112总分第一部分：基础知识的积累和运用(第一部分：基础知识的积累和运用(4646分) (一、看大头针入，写词。 (1010分钟) zhnzhnynnfixfnfbrrhobobyyuyuy () () () () () () () () () () () ) ddnnshnjnjnshnnttnnxiqqlnnlnttuttu () () () () () () )二、群语(二、组是干净(干净()

2、前景(前景()灵魂()辩论(辩论()删去()激烈删去()正确的号码请填写括号内的四组单词中的哪一组单词全部正确请在括号内填写正确的号码() (2分钟) A A太高兴了(6(6分) ) 近义词：幽芳(近义词：幽芳()干涸()反义词：绝望(反义词：绝望()拘束() (五、选择适当的联想词填空。 (2 2分)不仅如此，但即使如此，1、(、)有多条通往广场的路，()有多条通往广场的路，()在困难面前，我们放弃了要不得。 在困难面前，我们放弃是要不得。 2 .圆明园的破坏(、圆明园的破坏()是祖国文化史不可估量的损失，()是祖国文化史不可估量的损失，()是世界文化史不可估量的损失。 文化史上不可估量的损

3、失。 六、判断下一句是否为比喻句，是，是，是，是，是，是，是，是，是，是，是，是。 是() (3 3分) 1 1、来看书的人很多，但也许没有像我这样经常来买书的人。 进去看书的人很多，但可能没有像我这样经常来买书的人。 () ) 2 2、我像饿狼一样贪婪地读着。 (，我像饿了的大灰狼，贪婪地读着。 () ) 3 3、他躺在桌子上，好像在睡觉。 (他好像趴在桌子上睡着了。 () 七、七、必要时写文章。 根据需要写文章。 (1212分) 1、用适当的相关联合短语把两个词合成一个词。 用合适的联想词把两个词合成一个词。 A.A .圆明园的建筑宏伟雄伟。 建筑圆明园宏伟。 B. B .圆明园收藏了最宝

4、贵的历史文物。 圆明园收藏着最宝贵的历史文物。 2、船快要开了，所以妈妈必须心怀鬼胎，心怀鬼胎，让我上大客船。 船就要开了，妈妈不得不下狠心，下狠心，让我上大客船。 (修改病文) 3、季节足林是学习中西的学者。 (改写成色调更强的句子)，季节满足是学习中西的学者。(改写成气氛更强的句子) 4 4、这洁白的梅花，脏了吗？ (变成记叙文)，这洁白的梅花，是否脏了？ (变更为记叙文) 5、当时那沮丧的小盆友，已经是萩名建筑设计大师。 (缩句)，当时那低落的小盆友，已经是萩名的建筑设计大师。 (缩句) 6 6、班长马宝玉兴奋地说：“我们的任务胜利完成了。” (改为第三人称转换句)，班长马宝玉兴奋地说：

5、“我们的任务胜利完成了。” (变更为第三人称)八、将以下对应的句子用线段连接，在横线上写上蓄积在课堂内外的感动的名言八，将以下对应的句子用线段连接，在横线上写出表现蓄积在课堂内外的感动的名言和思乡的心中的感觉的诗句(本卷中出现的除外)。 (或表达思乡心中的感觉的诗句(本卷出现的除外)。 (3 3分)青山处处埋忠骨，青山处处埋忠骨，不安静。 不安静的话就走不远。 剑的地面锋磨出来，剑的地面锋磨出来，王孙不回来。 王孙不回去。 非淡泊不是明志，非淡泊不是明志，梅香来自苦寒。 梅花的香气来自寒冷。 春草明年绿，春草明年绿，为什么马包裹尸体？ 何须马还缠着尸体。 九、根据以下情况，回答问题： (九)根

6、据以下方案，回答问题： 春节快到了，住在东莞的军队想起了远离四川老家的老太爷、老奶奶。 于是，春节临近了，住在东莞的军队就想不起来远离四川省老家的老太爷、老奶奶了。 于是，他建议父母春节回家见爷爷奶奶，父母拒绝返屋企费用大。 后来，他建议父母春节回去见爷爷奶奶，所以父母拒绝返屋企费用大。 后来，为了军队的动向，为了晓的劝说，父母终于高兴地答应了。 想想军队如何说服父母军队行动。 经晓之理说服，父母终于欣然答应了。 想一想：请写下他可能会说的话，军队会怎样说服父母。 怎么样呢？ 请写下他可能会说的话。 的双曲馀弦值。 的双曲馀弦值。 第二部分：阅读积累和运用(第二部分：阅读积累和运用(2424分

7、)分) 10、阅读地震中父子的选择，回答问题。 (十、读地震中的父亲和孩子，回答问题。 人们摇头叹息着走了。 这个父亲失去了小盆友悲哀太多，精人们认为摇头叹息就走了。 我觉得这个父亲因为失去小盆友悲哀太多，精神失常了。 神奇了。 可是，在这份父亲的心里，却写着“儿子在等着！ 只有这样的想法。但是，在这个父亲的心中，有这样的想法：“儿子在等着！ ”的想法。他挖了8小时、1小时、1212小时、时间、2424小时、时间、3636小时，但没有人能阻止他。 他满时间，没有人来阻止他。 他满身是灰尘，两眼沾满了血(脸上的灰尘，两眼沾满了血(xuxuxixi )丝，衣服破旧，到处都是血迹。 丝绸，衣服破旧，

8、到处都是血迹。 挖到第3838小时，他从突然地瓦砾山下传来了小盆友的声音。 “爸爸，是你吗？ 一个小时后，他从突然地瓦砾堆下听到了小盆友的声音。 “爸爸，是你吗？ ”“是儿子的声音！ 父亲说：“阿曼达！ 我的儿子！ ”“是儿子的声音！ 父亲说：“阿曼达！ 我的儿子！ “爸爸，真的是你吗？” “爸爸，真的是你吗？” “是我。” 是爸爸！ 我的儿子！ “是我。” 是爸爸！ 我的儿子！ “我告诉同学们，只要爸爸还活着，我一定会帮助他们，我一定会帮助他们。” 他说只要父亲还活着，他一定会帮助大家。 因为无论发生什么事，你都说你会永远和我在一起！ ”。大家。因为无论发生什么，你总是说和我在一起。“你现在

9、怎么样，有多少个小盆友活着？ ”“你现在怎么样，有多少个小盆友活着？ “我们这里有1414个同学，大家都活着，我们在教室的犄角旮旯上交了同学，大家都活着，我们在教室的犄角旮旯上，屋顶掉下来，变成了一个大三角形，我们没有被破坏(变成大三角形) 的双曲馀弦值。 父亲朝高声地周围喊叫。 “这里有父亲向高声地周围喊道。 “这里有1414个小盆友，大家都活着！ 快来！ ”“是小盆友，大家都还活着！ 有人来！ “路过的人来帮助忙不迭了。 路过的人赶来了忙不迭帮助我。 5050分钟后，出现了安全的出口开拓(分钟后，出现了安全的出口开拓(BBP ) )。 出来了。 父亲的声音颤抖(父亲的声音颤抖(chchn

10、nzhzhn n )颤抖着说：“出来！ 阿曼达”“颤抖着说，“出来！ 阿曼达“不，爸爸。” 先走我的同学吧！ 我知道你和我在一起，我不怕。 “不，爸爸。 先走我的同学吧！ 我知道你和我在一起，我不怕。 不管发生什么，我都知道你一直和我在一起。 不管发生什么，你都知道你总是和我在一起。 父亲和孩子，无比幸福地拥抱着。 这是好极了父亲和孩子，非常幸福地拥抱着。 1 .从句子括号中选出适当的读音，用表示。 (，从句中的括号中选择适当的读音，用“”表示。 (2 2分钟) 2 2、“他挖了8小时，1212小时，时间，2424小时，时间，3636小时”的时间，想变更为“他挖的”吗？ 为什么？ (为什么？

11、(3 3分)分) 。 的双曲馀弦值。 3 .他满脸灰尘，眼睛布满血丝，衣服破烂，到处都是血迹。 这句话是对父亲的，他满脸灰尘，眼睛沾满血迹，衣服破烂，到处都是血迹。 这句话是对父亲的描绘、描绘，从而使我们感觉。 的双曲馀弦值。 (3分) 4 4、文档的父子说伟大，父亲说伟大，文档的父子说伟大，父亲说伟大，儿子说伟大，儿子说伟大。 的双曲馀弦值。 5、地震灾害中，父子说：“无论发生什么，我都会一直和你在一起，地震灾害中，父子说：“无论发生什么，我(你)。 (2 2分) 6 6、文章不仅表达了父子之爱，还表达了怎样的人际关系？ 这样你对人类有爱吗？ 文章不仅表现了父子之爱，还表现了怎样的人之间的爱

12、，由此，你对人类世界的爱有怎样深刻的认识(用一句话来概括)。 什么深刻的认识？ (二十二分)点) 。 的双曲馀弦值。 十一、阅读下面的短文，回答问题。 读下面的短文，回答问题。 (1010分)分，以前，饥饿的两个人从老年人那里得到了恩赐。 是竿子和生动的大鱼。 其中，一个点了一筐鱼，另一个点了一根竿子，他们分手了。 其中，一个点了一筐鱼，另一个点了一根竿子，他们分手了。弄到鱼的人当场用柴火煮鱼。 他狼吞虎咽，还没有得到鲜鱼肉的人就地用柴火烧鱼。 他狼吞虎咽，还没有散发出鲜鱼肉的香味。 一刹那，鱼拿着汤被他吃了。 不久，他饿死在空笼子旁边。 另一种香，一刹那，鱼有汤也被他吃了漂亮地。 不久，他饿

13、死在空笼子旁边。 另一个人拿着钓竿持续忍受饥饿，去了一头地一头地困难的海边。 但是，他一看到不远的蓝色的人，就拿着钓竿持续忍受饥饿，在一头地一头地困难的情况下朝海边走去。 但是，当他看到不远的蓝色大海时，他最后的力量也结束了。 他也只有无限遗憾的离开了手的大海，他的最后的力量也完了。 他也带着无限的遗憾只好放手了。 打开社会。 另有两个饥饿的人，他们也是老年人送来的礼物竿和鱼篮。 只是，他们已经有两个饥饿的人，他们也有从老年人那里得到的恩赐的竿子和鱼篮。 只是，他们不是各自的奔走物，而是协商着共同寻找大海。 他们一次只煮一条鱼。 他们走远了也不是各奔东西，而是共同商量找海。 他们一次只煮一条鱼

14、。 他们经过很远的旅行来到了海边。 从那以后，两人开始了渔业生活的日子，三年五载后，他们盖了房子，旅行来到了海边。 从此，两人开始了渔业生活的日子，三年五载后，他们盖了房子，各有家庭的小盆友，各有自己盖的渔船，幸福安康地生活着。 有了各自的家庭小盆友，有了自己做的渔船，幸福安康地生活着。 一个人只关心眼前的利益，得到的必定是一时的喜悦，一个人的目标高，但一个人只关心眼前的利益，得到的只是短暂的喜悦，一个人的目标高，但也要面对现实生活。 只有把理想和现实结合起来，才能成为成功的人。 面对现实的生活。 只有把理想和现实结合起来，才能成为成功的人。 虽然是简单的道理，但可以给人以长远的启示。 简单的道理，可以给人以长久的启示。 1 .在上面的短文加上适当的标题，在上面的短文加上适当的标题，写在文章前面的横线上。 写在文章前面的横线上。 (2 2分) 2 2、写下一个词的近义词。 (，写下一个词的近义词。 (2 2分)大灰狼吞虎(大灰狼吞虎)意味着悠久(意味着悠久) 3，文中有“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _个句子。 期待。 ”这样的句子。 (2 2分) 4 4、“一个简单的道理，”一个简单的道理，可以给人意味深长的启示。 可以给予意义深远的启示。 ”“这个简单的道理是什么？