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文档简介

1、,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程,枣强县张秀屯中学刘梦丹,学习目标,1.利用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程;(重点) 2.能熟练、灵活地运用配方法解一元二次方程.(难点),导入新课,问题:用配方法解一元二次方程: a2-4a-5 =0,讲授新课,问题:9x2 + 18x - 7 0 那么如何求解这个方程呢?,如果二次项系数为1,那就好办了!,为了便于配方,我们可以根据等式的性质,在方程两边同时除以9,将二次项系数化为1,即:,配方,得 x2+2x+12-12- =0, 因此 (x+1)2= . 由此得 x+1= 或 x+1= , 解得

2、x1= ,x2= .,方法归纳,用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程的步骤可概括为: 一“化”,即若二次项系数不为1,则在方程两边同时除以 二次项系数,将方程的二次项系数化为1; 二“配”,即在方程的左边加上一次项系数的一半的平方, 再减去这个数,使含有未知数的项在一个完全平方式里; 三“解”,即利用直接开平方法求得一元二次方程的解,典例精析,例1:用配方法解方程: 4x2-12x-1=0.,解 将二次项系数化为1,得x2-3x- =0. 配方,得x2-3x+ =0, 因此 (x- )2= . 由此得x 或 x , 解得 x1= ,x2= .,例2:一个小球从地面上以15m/s的初速度竖直

3、向上弹出,它在空中的高度h (m)与时间 t (s)满足关系: h=15t - 5t2. 小球何时能达到10m高?,解:将 h = 10代入方程式中. 15t - 5t2 = 10. 两边同时除以-5,得 t2 - 3t = -2, 配方,得 t2 - 3t + ( )2= ( )2 - 2, (t - )2 =,移项,得 (t - )2 = 即 t - = ,或 t - = . 所以 t1= 2 , t2 = 1 .,二次项系数要化为1;在二次项系数化为1时,常数项也要除以二次项系数;配方时,两边同时加上一次项系数一半的平方.,即在1s或2s时,小球可达10m高.,典例精析,例3.试用配方法

4、说明:不论k取何实数,多项式k24k5的值必定大于零.,解:k24k5=k24k41,=(k2)21,因为(k2)20,所以(k2)211.,所以k24k5的值必定大于零.,例4: 已知 求 的值,解:原等式可以写成:,解得:,归纳总结,配方法的应用,1.求最值或 证明代数式 的值为恒正 (或负),对于一个关于x的二次多项式通过配方成a(x+m)2 n的形式后,(x+m)20,n为常数,当a0时,可知其最小值;当a0时,可知其最大值.,2.完全平方式中的配方,如:已知x22mx16是一个完全平方式,所以一次项系数一半的平方等于16,即m2=16,m=4.,3.利用配方构成非负数和的形式,对于含

5、有多个未知数的二次式的等式,求未知数的值,解题突破口往往是配方成多个完全平方式得其和为0,再根据非负数的和为0,各项均为0,从而求解.如:a2b24b4=0,则a2(b2)2=0,即a=0,b=2.,1.应用配方法求最值. (1) 2x2 - 4x+5的最小值; (2) -3x2 + 12x - 16的最大值.,解:(1) 2x2 - 4x +5 = 2(x - 1)2 +3 当x =1时有最小值3 (2) -3x2 + 12x - 16 = -3(x - 2)2 - 4 当x =2时有最大值-4,2若 是一个完全平方式,则m=( ) A.1 B.-1 C.1 D.以上均不对,C,3用配方法解下列方程: 3x2 + 2x-3 = 0;,解:将二次项系数化为1,得,配方,得,解得:,4.若 ,求(xy)z 的值.,解:对原式配方,得,由代数式的性质可知,课堂小结,用配方法解 二次项系数 不为1的一元 二次方程,方法,在方程两边都配

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