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文档简介

1、1.勤奋自学成大器,成大器：,勤奋自学：,能担当大事业的人。,指不懈地努力自学。,华罗庚,是中国现代数学家，中 国科学院院士。1924年金坛中学初中 毕业后，刻苦自学。1930年后在清华 大学任教。1936年赴英国剑桥大学访 问、学习。他的名字在美国施密斯松 尼博物馆与芝加哥科技博物馆等著名 博物馆中，与少数经典数学家列在一起。华罗庚在解析数论、矩阵几何学等广泛数学领域中都作出卓越贡献。由于华罗庚的重大贡献，有许多用他的名字命名的定理、引理、不等式、算式与方法。他是新中国数学研究事业的创始人，也是中国在世界上最有影响的数学家之一。,自学是艰难的，华罗庚却以顽强的毅力沿着这条崎岖小路向山顶攀登。

2、,质疑：,华罗庚自学的原因是什么？结果怎样？,为什么说这条路是“崎岖”的？“山顶”该怎样理解？,初中毕业后不久，由于家庭经济困难，失学了，但不屈从命运 的安排，开始了自学生涯。,他用5年时间自学了高中三年和大学的全部课程，为未来独立 研究数学论，打下了坚实的基础。,需要一边干活，一边学习,没有纸,寒冬腊月,酷暑季节,一 就,就,全然不顾,挥汗如雨,山顶：,数学方面的成就。,克服困难,抓紧时间,坚持不懈,课文（18节）所写的故事与表达文章中心有什么关系？,因为全文中心是表达华罗庚“勤奋自学”的精神，而这部分内容正是写他10来岁时自学数学时专心致志的情景，作者以这样一个场景引出了对他勤奋自学情况的介绍，从而感受了解到这个场景就是他平日里白天在店里边干活边自学的一幕。,华罗庚 起数学题来不免显得“ ”。,琢磨,呆头呆脑,一（19）记叙了华罗庚小时候因为专心演算一道数学题而得罪了买笔的顾客的故事。,二（10-12）初中毕业后，华罗庚因经济困难失学，但他一边干活一边刻苦自学，为将

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