版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、华师大版 数学 八年级(上),第1课时 提公因式法,12.5因式分解,630和180的最大公约数是多少? 你能把它分解成质因数的积吗?,思考,630=2357 180=235,运用前面所学的知识填空:,把下列多项式写 成乘积的形式,(1) ma+mb+mc=( )( ) (2) x2 -1 =( )( ) (3) a2 +2ab+b2 =( )2,(1) m(a+b+c)= (2) (x+1)(x-1)= (3) (a+b)2 =,ma+mb+mc,x2 -1,a2 +2ab+b2,m a+b+c,x+1 x-1,a+b,把一个多项式化为几个整式的乘积的形式,像这样的式子变形叫做把这个多项式因
2、式分解,也叫做把这个多项式分解因式。,X2-1 (x+1)(x-1),因式分解,整式乘法,X2-1 = (x+1)(x-1),等式的特征:左边是多项式,右边是几个整式的乘积,多项式中各项都含有的相同因式,叫做这个多项式的公因式。,相同因式m,这个多项式有什么特点?,由m(a+b+c) = ma+mb+mc可得: ma+mb+mc =m(a+b+c) 这样就把ma+mb+mc分解成两个因式乘积的形式,其中一个因式是各项的公因式m,另一个因式(a+b+c)是ma+mb+mc除以 m所得的商.,提公因式法,14.3.1 提公因式法,一般地,如果多项式的各项有公因式,可以把公 因式提取出来,将多项式写
3、成公因式与另一个因式 的乘积的形式,这种分解因式的方法叫做,例1 把8a3b2 + 12ab3c 分解因式.,8a3b212ab3c 的公因式是什么?,公因式,4,a,b,一看系数二看字母三看指数,观察方向,2,例1 把8a3b2 + 12ab3c 分解因式.,解:8a3b2+12ab3c =4ab22a2+4ab23bc =4ab2(2a2+3bc).,例2 把 2a(b+c) -3(b+c)分解因式.,分析:( b+c)是这个式子的公因式,可以直接提出.,解:2a(b+c) 3(b+c) =(b+c)(2a-3).,例3 把 12b(a-b)2 18(b-a)3 分解因式,解: 12b(a
4、-b)2 18(b-a)3 =12b(a-b)2 + 18(a-b)3 =6(a-b)2 2b+3(a-b) =6(a-b)2 (2b+3a-3b) =6(a-b)2(3a-b),练习:(x-y)2+y(y-x),(1) 13.80.125+86.21/8,(2)已知a+b=5,ab=3,求a2b+ab2的值.,解:原式=13.80.125+86.20.125 =0.125(13.8+86.2) =0.125100 =12.5,解: a2b+ab2 =ab(a+b)=3 5=15,巧妙计算,练习一 理解概念,判断下列各式哪些是整式乘法?哪些是因式分解? (1) x24y2=(x+2y)(x2y
5、); (2) 2x(x3y)=2x26xy (3) (5a1)2=25a210a+1 ; (4) x2+4x+4=(x+2)2 ; (5) (a3)(a+3)=a29 (6) m24=(m+2)(m2) ; (7) 2R+ 2r= 2(R+r).,因式分解,整式乘法,整式乘法,因式分解,整式乘法,因式分解,因式分解,注意:各项系数都是整数时,因式的系数应取各项系数的最大公约数;字母取各项的相同的字母,而且各字母的指数取次数最低的.,说出下列多项式各项的公因式: (1)ma + mb ; (2)4kx 8ky ; (3)5y3+20y2 ; (4)a2b2ab2+ab .,m,4k,5y2,ab
6、,动手试一试你会了吗 1.把下列各式分解因式: 8m2n+2mn; (2)12xyz-9x2y2; (3)2a(y-z)-3b(z-y); (4)p(a2+b2)-q(a2+b2).,2.先分解因式,再求值: 4a2(x+7)-3(x+7),其中a=-5,x=3.,3.计算534+2433+6332.,小明解的有误吗?,错误,注意:公因式要提尽。,诊断,正确解:原式=6xy(2x+3y),小亮解的有误吗?,当多项式的某一项和公因式相同时,提公因式后剩余的项是1。,错误,注意:某项提出莫漏1。,正确解:原式=3x.x-6y.x+1.x =x(3x-6y+1),小华解的有误吗?,提出负号时括号里的项没变号,错误,诊断,注意:首项有负常提负。,正确解:原式= - (x2-xy+xz) =- x(x-y+z),综合闯关:,1、计算(-2)101+(-2)100 2、已知, , 求代数式 的值。,今天的数学课 你的收获是什么? 还有疑问吗?,课堂小结,正确把多项式进行因式分解 的关键是:,1、确定公因式 定系数:公因式的系数是多项式各项系数的最大公约数(首项为负常取负值
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 建筑一体化板质量控制合同协议
- 少年宫后设备采购制度
- 医用耗材采购监管制度
- 建筑工地采购部门制度
- 水果采购奖惩制度
- 建筑采购部规章制度
- 工程采购工作制度
- 2026 届百师联盟高三二轮复习联考(一)化学试题及答案
- 江苏盐城市东台市第四教育联盟2025-2026学年七年级上学期2月期末英语试题(含答案无听力原文及音频)
- 数字化转型下NBGT公司设备管理信息化项目的创新与实践
- 2026安徽辉隆集团农资连锁有限责任公司招聘1人笔试备考试题及答案解析
- 脑卒中用药指导健康教育
- 《古建筑测绘课件》课件
- 肠道微生物组学
- 2023年楚雄医药高等专科学校教师招聘考试笔试题库及答案
- 投资最重要的事
- 《千里江山图》课件
- 部编人教版九年级下册历史 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 教案(导学案)
- 初中英语一般过去时专项练习
- 面瘫诊疗方案优化方案
- 《环境工程cad制图》课程说课
评论
0/150
提交评论