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文档简介

1、,揭开货币的神秘面纱 (第2课时),一、货币的本质 二、货币的职能 三、纸币,二. 货币的职能,货币的职能:,货币在经济生活中所起的作用。,?,货币的两种基本职能:,价值尺度 流通手段,含义、形成原因、价值与价格、表现形式,含义、商品流通及其公式;表现形式,(1)含义:货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。,1、价值尺度,思考:为什么货币能表现和衡量其他商品的价值?,货币本身是商品,有价值。,(2)价值与价格的关系:,价值是价格的基础, 价格是价值的货币表现。,(3)执行时的特点:,只需观念上的货币,价格:通过一定数量的货币表现出来的商品价值。,2、流通手段 (1)含义:货币充当商

2、品交换媒介的职能。,(2)商品流通的含义和公式,含义:以货币为媒介的商品交换,公式:商品货币商品(WGW),商品交换,物物交换,商品流通,商品商品(WW),商品货币商品(WGW),1、商品流通以货币为媒介,比较,2、商品流通包括卖和买两个先后衔接的阶段,在“商品货币商品”的流通过程中,“商品货币”是商品的惊险的跳跃.这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品生产者。原因是?,问题研讨,答:因为如果这个跳跃不成功,也就不能实现由商品到货币的转变,这意味着商品生产者生产的商品卖不出去,白白付出了劳动,他所需要的商品也就买不回来,就无法生存发展。所以说,这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品

3、生产者。,2、流通手段 (1)含义:货币充当商品交换媒介的职能。,(2)商品流通的含义和公式,含义:以货币为媒介的商品交换,公式:商品货币商品(WGW),(3)执行时的特点:,只能是现实的货币,选择1:商店里某品牌某型号的电冰箱标价是1850元,这1850元是:货币在执行流通手段职能 货币在执行价值尺度职能 观念形态的货币 现实的货币 电冰箱的价格 ( ) A B C D,B,选择2:小明家购买了某品牌电冰箱,花去了1850元,这1850元是:货币在执行流通手段职能 货币在执行价值尺度职能 观念形态的货币 现实的货币 电冰箱的价格 ( ) A B C D,比较一下,为什么两个题的答案选择会有差

4、异?,D,贮藏手段 支付手段 世界货币,必须是足值的货币,在赊销赊购中,货币被用来支付债务,后来被用来支付地租、利息、工资等,其他职能,3、,(见P7相关链接),一台彩电标价3000元 工厂财务人员向工人发工资 张三在市场上用6元买一斤肉 李四到银行取回1万元存款的利息 小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明 马关条约规定清政府向日本赔偿军费2亿两白银,价值尺度,支付手段,流通手段,支付手段,贮藏手段,世界货币,判断:,三、纸币,1、纸币的产生,金银条块,铸 币,纸 币,2、纸币的含义:,国家(或某些地区)发行的强制使用的货币符号。,易错点提示: 纸币是货币符号,纸币不是商品,没有

5、价值,不能代替货币执行价值尺度职能,只是代替金属货币执行流通手段职能.,(纸币优点:制作成本低,更易于保管、携带和运输),完好的铸币,流通中磨损,不足值的货币,铸币的名义含量实际的含量,某种东西,代替,足值的货币,执 行,流通手段的职能,纸币产生,预 示,返回,在我国古代,最早出现的纸币是年间在富有“天府之国”之称的境内流通的“ ”,它是发展的产物,元代、明代、清代三朝都发行过“”,因此,在我国又把纸币叫做,新中国成立以来,我国已发行过套人民币,该套人民币新增加的劵别有。,北宋,四川,交子,商品经济,宝钞,钞票,五,20元券,思考,国家有权发行纸币,但不能任意发行,为什么?P8,纸币发行太多,

6、会引起物价上涨,纸币贬值。,通货膨胀,纸币发行太少,使商品销售困难,阻碍商品流通。,通货紧缩(需求不足,物价下跌),19371949年国民党统治时期100元法币的购买力变化;,1937年可以买黄牛2头,1939年可以买猪1头,1943年可以买鸡1只,1945年可以买鸡蛋1个,1948年8月19日可以买大米3粒,1949年5月可以买大米2.45/10 000 000粒,通货膨胀:,3、纸币的发行,纸币发行量必须 以流通中实际所需要的货币量为限度。,4、电子货币,金银条块,纸币,电子货币,铸币,P7虚框,流通中所需要的金属货币量 =,商品价格总额,货币流通速度,商品价格总额=,待售商品量,*,价格

7、水平,返回,1、这里有隐形的“100”字样,需要把票面放得和眼睛接近平行,对着光源才能看到。而假币是直接印上去的,任何角度都能看到“100”。,2、这几处图案和文字,用手摸,凸凹感会非常明显。假币没有凸凹感。,3、金属线。真钱是完整的一条,假币中间一般有明显断续。 4、对着光亮看,真币两面的图形会合在一起,成为一个非常完整的中国古铜钱“孔方”形状。而昨天的9张假币,全都不能合成圆形,非常明显。,5、这里也有个“100”的隐形字样。假币也有,但和真币对照看,差别很明显。 6.把真钱上下晃动,这个“100”的字样会变颜色,一会变蓝一会变绿。假钱完全不变。,知识网络体系,揭开货币的 神秘面纱,商品,

8、货币,产生:物物交换 一般等价物 货币,含义:从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品,职能,基本职能,其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币,价值尺度,流通手段,纸币,产生:金银条块 铸币 纸币,含义:国家发行的强制使用的货币符号,含义:用于交换的劳动产品,基本属性:使用价值和价值,本质:一般等价物,发行规律:以流通中所需要的货币量为限度,练一练,1.2009年高考前夕,与补脑、健脑、增智等保健品市场的平淡相比哈尔滨的“氧气”市场却很活跃。哈尔滨考生兴起“补氧”潮。材料中的“氧气”( ) A.是商品,因为它是有用物 B.不是商品,因为它是自然界中存在的 C.是商品,因为它是用于交换的劳动产品 D.不是商品,因为它没有经过劳动,2.充当国际支付手段的黄金和白银,其本质是() .一般等价物.交换媒介 .财富代表.货币符号,.下列选项中,属于货币执行流通手段职能的是( )

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