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文档简介

1、,象州县中平中心校 覃冬铭,yun kng w w 如 怨 如 诉 反 抗 欺 侮 可 恶 j q c chn 成 绩 凄 惨 慈 爱 颤 颤 巍 巍 xn g da ch zu 辛 苦 疙 瘩 鸡 雏 一 撮 毛儿 chn 趁 其不备,读一读 认一认,自由读课文,思考作者对母鸡的情感态度是怎样的,找到作者直接写对母鸡态度的句子,用“”画出来。,自学指导(一) 感知作者对母鸡的两种截然不同的态度。,2.我不敢再讨厌母鸡了。,汇报交流:,1.我一向讨厌母鸡。,汇报交流: 1.我一向讨厌母鸡。 2.我不敢再讨厌母鸡了。,pi,自学指导(二) 品母鸡之短,体会讨厌: 自由读第一、二、三自然段,找一找

2、母鸡让人讨厌的原因,越多越好。,听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由;讨厌!有的时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么心事似的,颤颤微微的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙疸来 。,叫声讨厌、无病呻吟,它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。,欺软怕硬、暗箭伤人,到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能使全世界都知道它这点成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。,居功炫耀,夸张,比较句子,1、母鸡到下蛋的时候可爱叫了。 2、母鸡到下蛋的时

3、候,它差不多是发了狂,恨不能使全世界都知道它这点成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。,叫声讨厌 欺软怕硬 居功炫耀,我一向 讨厌母鸡,总-分,自学指导(三) 品过渡段,体会感情的转变。,讨厌,不敢讨厌,可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。,过渡段,作用:承上启下,总结阅读方法: 这是一个过渡段。这之前老舍先生是讨厌母鸡的,这之后又转变成了什么?在感情发生转变的时候,用上过渡段,这也是写作的方法。,pi,自学指导(三) 品母鸡之长,体会母爱: 这是一只无病呻吟,欺软怕硬,居功炫耀的母鸡,所以作者一向讨厌它。可是后来作者却不敢再讨厌母鸡了。这是为什么呢?哪个自然段明确告诉了我们原

4、因,找出来读一读。,它负责,慈爱,勇敢,辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。,朗读第4至8自然段 讨论: 作者分别通过哪些具体事例写母鸡负责、 慈爱、勇敢、辛苦?画出让你感动的句子,圈出让你感触最感深的词语,读出自己的受,还可以写一写旁注。,负责,一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。,在夜间有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。,慈爱,发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿

5、女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。,它若伏在地上,鸡雏们有的便爬在它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。,勇敢,假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。,不论是在院里。还是在院外。它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。,辛苦,它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。,这是一个( )的母亲!是一位( )。,它伟大,因为它是鸡母亲,一个母亲必定就是一位英雄。,这句话写出了母鸡伟大的母爱,为了鸡雏,它可以勇敢地面对一切危险,可以不辞辛苦,照料自己的儿女。一个母亲为了自己的孩子会变得勇敢、坚强,任何危险、困难都吓不倒她,这就是母爱的伟大。,点明中心,我不敢再讨厌母鸡了。,情感揭秘、升华主题:,作者仅仅在赞美鸡妈妈吗? 老舍先生认为“一个母亲必定就是一位英雄”,你是如何理解母爱的?,总结:,课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄、媚俗的母鸡;

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