“诺曼底”号遇险记课件1.ppt

1、,授课人：任继梅,授课人：任继梅,“,“诺 曼 底 号 遇 难记,（雨果）,大雾弥漫 汹涌湍急 势不可挡 猝然而至 你推我搡 不可开交 失魂落魄 惊慌失措 小心翼翼 巍然屹立 镇定自如 纹丝不动 舍己救人 肇事 殴斗 调遣 须臾,你还记得我吗？,大雾弥漫 汹涌湍急 势不可挡 猝然而至 你推我搡 不可开交 失魂落魄 惊慌失措 小心翼翼 巍然屹立 镇定自如 纹丝不动 舍己救人 肇事 殴斗 调遣 须臾,你还记得我吗？,搞一次新闻调查,解读文本，尝试还原事件真相,“诺曼底”号是在什么时间、什么情况下出航的？,海难是怎样发生的？,全速前进的“玛丽”号撞向了“诺曼底”号的侧舷，将船身剖开了一个大窟窿。,1

2、870年3月17日夜晚，大海上夜色正浓，薄雾弥漫。,震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍 急，势不可挡。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。,哈尔威船长，站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！” 实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。,震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍 急，势不可挡。轮机火炉被

3、海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。,哈尔威船长，站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！” 实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。,揭一组事件谜底,发现问题，争取独立解决,“必须把60人救出去”“实际上一共有61人，但是他把自己给忘了”真的是这样吗？理解最恰当的一项是（ ）,A面对突如其来的灾难，哈尔威船长也有点慌，一时忘了船上的确切人数。,B这是有意地不包括自己，哈尔威船长已经做好了与船共存亡的准备。,C天黑、混乱，哈尔威船长无法清点人数，60人只是他的估计。,D由于船上一片混乱，嘈杂，哈尔威船长情急之中真的把自己给忘了

4、。,揭一组事件谜底,发现问题，争取独立解决,“必须把60人救出去”“实际上一共有61人，但是他把自己给忘了”真的是这样吗？理解最恰当的一项是（ ）,A面对突如其来的灾难，哈尔威船长也有点慌，一时忘了船上的确切人数。,B这是有意地不包括自己，哈尔威船长已经做好了与船共存亡的准备。,C天黑、混乱，哈尔威船长无法清点人数，60人只是他的估计。,D由于船上一片混乱，嘈杂，哈尔威船长情急之中真的把自己给忘了。,B,震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可挡。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气

5、。 哈尔威船长，站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！” 实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。 船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些儿把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么能不叫人失魂落魄！,震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势

6、不可挡。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 哈尔威船长，站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！” 实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。 船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些儿把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么能不叫人失魂落魄！,就在这时，船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂，黑暗中人们听到这一段简短有力的对话： “洛克机械师在哪儿？” “船

7、长叫我吗？” “炉子怎么样了？” “海水淹了。” “火呢？” “灭了。” “机器怎样？” “停了。” “奥克勒福大副！” “到！” “我们还有多少分钟？” “二十分钟。” “够了，让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪吗？” “在，船长。” “哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”,就在这时，船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂，黑暗中人们听到这一段简短有力的对话： “洛克机械师在哪儿？” “船长叫我吗？” “炉子怎么样了？” “海水淹了。” “火呢？” “灭了。” “机器怎样？” “停了。” “奥克勒福大副！” “到！” “我们还有多少分钟？” “二十分钟。” “够了，让每个人都

8、下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？” “在，船长。” “哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”,开一个讨论会议,摆出疑问，合作探究解决问题,“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。” 你如何看待这句话？为什么哈尔威船长不让男人抢在女人前面？,示例,“大家立时不出声了”，但心理活动肯定没有停止，这里不同身份的“大家”分别是怎样想的呢？,示例,具体描写这一段短促简洁的对话，即表明当时情况危急，也体现了哈尔威船长的沉着机智，通过有力的对话让大家明白情况虽严重，但有足够的逃生时间，不必惊慌。,作者为什么具体描写“一段简短有力的对话”？请说说你的理解。,具体描写这一段短促简洁的对话，即

9、表明当时情况危急，也体现了哈尔威船长的沉着机智，通过有力的对话让大家明白情况虽严重，但有足够的逃生时间，不必惊慌。 这一系列举措对稳住整个局面起到关键作用。,作者为什么具体描写“一段简短有力的对话”？请说说你的理解。,，,哈尔威船长，他屹立在 舰桥上，一个手势也没做， 一句话也没有说，有如铁 铸，纹丝不动，随着轮船 一起沉入了深渊。人们透 过阴惨惨的薄雾，凝视着 这尊黑色的雕像徐徐沉进 大海。,震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可挡。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 哈尔威

10、船长，站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！” 实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。 船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些儿把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么能不叫人失魂落魄！ 哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着、主宰着、领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了。面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。 事情总是这样，哪里有可卑的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。,聚焦情景 评价反思,结合课文，联系实际谈谈什么是英雄,苍茫宇宙，大千世界；自古以来有多少叱咤风云的人物，在滚滚红尘争做着英雄却迷失了自我