数学人教版六年级下册圆柱的表面积 2016.06.12.06.12.ppt_第1页
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文档简介

1、圆柱的表面积,南宁市秀厢东段小学,执 教： 卢翠兰,工人叔叔要做这样一个薯片桶需要多少材料呢？,这应该是要算薯片桶的表面积吧？,环节一：导入新课,圆柱的表面积=1个侧面积 + 两个底面积,环节二：探讨表面积的含义,想：沿圆柱的高剪开，侧面展开图是什 么形状？,环节三：探讨侧面积的含义,底面,环节四：推导侧面积的计算方法,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,高,底面,发现： 圆柱的侧面积=底面的周长高,?,我会用字母来表示:,环节五：归纳侧面积的计算公式,学习例4：这个厨师帽高30厘米，冒顶直径20厘米。做这个厨师帽需要多少材料？,环节六：应用公式

2、解决问题,半径：20 2 =10（厘米） S表= S侧 + 1个S底 = 3.142030 + 3.14 10 10 = 62.830 + 3.14100 = 1884 + 314 = 2200(平方厘米）,答：做这个厨师帽需要2200平方厘米。,一、课本第21页做一做： 一个圆柱形的茶叶筒的侧面贴着商标纸，圆柱底面半径是5cm，高是20 cm。这张商标纸的面积是多少？,S侧= = 3.145220 = 3.14 1020 = 31.420 = 628(平方厘米）,答:,知识反馈：,二、课本第22页做一做：,1、求下面各圆柱的侧面积。 （1）底面周长是1.6m,高是0.7m。 (2) 底面半径是3.2dm,高5dm。 2、小亚做了一个笔筒，她想给笔筒的侧面和底面贴上 彩纸，至少需要用多少彩纸？,小 结,在实际应用中计算圆柱形物体的表面积，要根据实际情况计算各部分的面积。如计算圆柱形茶叶筒贴着的商标纸只求一个侧面积；制作笔筒需要的材料是求一个侧面积加上一个底面积；油桶需用的铁皮是求一个侧面积

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