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文档简介

1、还记得燕子的第二段吗？我们现在一起背好吗？是的，每年春天燕子都会给我们带来快乐。他们春天来了，秋天来了，这次漫长的旅行中会发生多少事？(威廉莎士比亚，哈姆雷特，季节名言)你可能会面临很多危险！今天我们学燕子专修牙齿，那一定会引起你很多感慨。介绍文本，自由阅读文本，欧洲西溪()，(u)，(xing)，(f)，(sh)，(Zhu)，(bn)，(b)离开欧洲瑞士舒适空调列车2.边读边想，人们为燕子做了什么，从中感受到了什么？磁毒自觉，磁毒自觉，交流，人们为燕子做了什么？政府方面：作出决定，向人们呼吁，传颂燕子的方面：接连出门，尽力寻找，特别送行，根据自己的经验和启示，在“人”和“燕子”之间加入适当的

2、词。燕子，精读课文，1 .燕子面临的“麻烦”春花盛开，万物复苏，数千只燕子愉快地从南向北飞去。但是瑞士出现了问题。到底有什么麻烦？(1)“气温突然下降，暴风雪不断，几乎所有昆虫都冻死了。”燕子经过漫长的旅程已经很疲劳了，而且找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。”体会到了燕子面临的艰难处境。(2)想象成千上万只燕子在雪地上瘫痪的场面。精读课文，2 .意识到政府决定的伟大。当牙齿燕子们处于生死存亡的关键时刻时，瑞士政府做出了什么决定？将一群遇难的燕子和一个国家的其他大事进行比较，真是微不足道。但是政府决定把燕子送回温暖的地方，这真是了不起的举动。)，3 .认识到居民们的奉献，爱的居民们知道了牙齿的消息

3、后，采取了什么行动？根据本文，在听到文章：的消息后，居民们不顾_ _ _ _(通过“愤怒”、“漫天飞舞”、“四处”等词语，了解了燕子的危险情况后，可以感受到焦急的心情和不怕寒冷、不怕吃苦的大爱。3) (3)读文章，想象数百名居民焦躁不安，耐心寻找燕子的感人场面。(。4 .意识到贝蒂的真心，把视线集中在一个叫贝蒂的女孩身上。她跟着妈妈和爸爸一天救了10多只冻僵的燕子。小脸冻得通红，小手冻得紧紧的，但她完全不在乎。(1)请想象她一整天都面对什么困难，怎样克服。(。(2)小贝蒂不在乎什么？(？她在乎的又是什么？朗读第四自然段，在“冻得通红”、“冻得僵硬”、“不在乎”等词中，感受到了小贝蒂忘记对待燕子

4、的真心。经历离别的感人场面，在牙齿冰雪中，饥寒交迫的燕子们等待着他们，似乎只有死亡，但是政府的伟大决定，居民们的爱奉献，贝蒂的真正奉献，他们进入了美丽舒适的空调列车，很快就会回到自己心爱的家。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，离别名言) (威廉莎士比亚，离别)列车慢慢启动，在人们送别和祝福的眼神中，车厢里的燕子对着人们叽叽喳喳地叫，他们在说什么？学生们，如果你是在车厢里被居民或贝蒂救了的燕子，当你想和他们道别的时候，你会对他们说什么呢？(大卫亚设，美国电视电视剧)请想想。请写下来。然后用最真挚的声音读，和大家一起分享。，与贝蒂的交流列车逐渐远离人们的视线，大家纷纷离开站台，但是贝蒂仍然望着列车远去的地方，挥舞着冻僵的小手，祝福车厢里的燕子们。现在，

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