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文档简介

1、19,初读要求： 请同学们自由读课文，注意读 准字音，读通句子，标出自然段。,19 最大的“书” 1 一天，爸爸带川川去爬山。爬到半山腰，他们看见一位地质勘探队员，正趴在一块大石头上看着什么。川川走过去，奇怪地问：“叔叔，您在看什么？” 2 “我在看书呢！” 3 “哪里有书啊？” 4 “岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？” 5 川川认真地问：“这上面有字吗？” 6 “有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀！” 7 川川又问：“这上面有图画吗？”,8 叔叔说：“有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一

2、条小鱼哩！” 9 “这能说明什么呢？” 10 “它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉下去了，这里就变成了大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座山。” 11 “读了这本岩石书有什么用呢?”川川总爱刨跟问底。 12 叔叔说：“用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里埋着铁矿.把这本书读懂，就能为祖国找到更多的宝藏！” 13 “太好了！太好了！”川川高兴地说，“等我长大了，也要读懂这本最大的书！”,质 勘 岩 册 厚 印 痕 煤 刨 宝,我会认,请同学们读 14自然段，想 一想：“书”为什么要加引号？,“岩石就是书啊！你看， 这

3、岩石一层一层的，不就像 一册厚厚的书吗？”,画册 名册 册子,一（册）书,一（条）金鱼 一（件）衣服 一（辆）汽车 一（台）电脑,册,岩,请同学们默读58自然 段，想一想:“书”中有些什么? 请把相关的词句上划“”。,川川认真地问：“这上面有字吗？” “有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀！”,川川又问：“这上面有图画吗？” 叔叔说 ：“有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！”,“这上面有字吗？” “有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀！”

4、 “这上面有图画吗？” “有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！”,分角色读,“用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏cng 着铁矿把这本书读懂，就能为祖国找到更多的宝藏zng ！”,我会说,哪里埋着煤炭，哪里藏着_ , 哪里有_, 哪里有_。,我会说,哪里埋着煤炭，哪里藏着_ , 哪里有_, 哪里有_。,金矿,石油,宝石,“用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏cng 着铁矿把这本书读懂，就能为祖国找到更多的宝藏zng ！”,“用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏cng 着铁矿把这本书读懂，就能为祖国找到更多的宝藏zng ！”,我会写,册 岩 趴 印 刨 埋 陆 宝 铁 质 厚 底,一

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