江苏省苏北四市2012届高三物理教学研讨会 高考压轴题研究课件_第1页
江苏省苏北四市2012届高三物理教学研讨会 高考压轴题研究课件_第2页
江苏省苏北四市2012届高三物理教学研讨会 高考压轴题研究课件_第3页
江苏省苏北四市2012届高三物理教学研讨会 高考压轴题研究课件_第4页
江苏省苏北四市2012届高三物理教学研讨会 高考压轴题研究课件_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、关于高考“压轴题”的研究,江苏省历年高考物理试卷“压轴题”,试题1(04年):一个质量为M的雪橇静止在水平雪地上,一条质量为m的爱斯基摩狗站在该雪橇上,狗向雪橇的正后方跳下,随后又返身追赶并向前跳上雪橇,其后狗又反复的跳下、追赶并跳上雪橇,狗与雪橇始终沿一直线运动,若狗跳离雪橇时雪橇的速度为V,则此时狗相对于地面的速度为V+u(其中u为狗相对于雪橇的速度,V+u为代数和,若以雪橇运动的方向为正方向,则V为正值,u为负值)。设狗总以速度v追赶和跳上雪橇,雪橇与雪地间的摩擦忽略不计。已知v的大小为5m/s,u的大小为4m/s,M=30kg,m =10kg。 (1)求狗第一次跳上雪橇后两者的共同速度

2、的大小; (2)求雪橇最终速度的大小和狗能跳上雪橇的次数。 (供使用但不一定用到的对数值:lg2=0.301,lg3=0.477),试题2(05年):如图1所示,三个质量均为m的弹性小球用两根长均为L的轻绳连成一条直线而静止在光滑水平面上。现给中间的小球B一个水平初速度v0,方向与绳垂直。小球相互碰撞时无机械能损失,绳不可伸长。求: (1)当小球A、C第一次相碰时,小球B的速度; (2)当三个小球再次处在同一直线上时,小球B的速度; (3)运动过程中小球A的最大动能Ek和此时两根绳的夹角; (4)当三个小球处在同一直线上时,绳中的拉力F的大小。,试题7(10年):制备纳米薄膜装置的工作电极可简

3、化为真空中间距为d的两平行极板,如图1(a)所示。加在极板A、B间的电压UAB作周期性变化,其正向电压为U0,反向电压为-kU0(k1),电压变化周期为2,如图1(b)所示。在t=0时,极板B附近的一个电子,质量为m、电荷量为e,受电场作用由静止开始运动。若整个运动过程中,电子未碰到极板A,且不考虑重力作用。 (1)若k=5/4,电子在02时间内不能到达极板A,求d应满足的条件; (2)若电子在0200时间内未碰到极板B,求此运动过程中电子速度v随时间t变化的关系; (3)若电子在第N个周期内的位移为零,求k的值。,历年高考物理“压轴题”的背景知识,历年高考物理“压轴题”的背景知识,以动量守恒

4、定律为核心的力学综合题,涉及动量、能量、运动和牛顿运动定律的力学综合题,涉及感应、电路、变加速运动的综合题,微元法,涉及动量、能量、运动和牛顿运动定律的力学综合题,涉及感应、能量、运动而以感应为核心的综合题,涉及感应、能量、运动而以感应为核心的综合题,以带电粒子在交变电场中运动为核心的力电综合题,带电粒子在交变电场、匀强细长中运动的力电综合题,江苏高考物理“压轴题”的命题走向,江苏高考物理“压轴题”的命题走向,带电粒子在交变、复合场中的运动,以电磁感应为背景的微元方法运用,针对变加速度运动的微元方法运用,以带电粒子运动为背景的相变问题,y轴右侧,匀变曲,曲而分,固定坐标,y轴左侧,变变曲,曲而

5、分,运动坐标,其他力平衡fB为向心力,解(1),解得,x0=1.6m=160cm,所以,解(2),x:类似于“竖上抛”,y:实际是“自由落”,于是,解得,于是,第一次越过y轴时速度方向如图,小球在磁场中轨迹为3/4圆周,解(3),二次越过y轴时速度图,x:类似于“竖上抛”,y:实际是“竖下抛”,由于,于是,求变,针对带电粒子在交变、复合场中的运动而求变,例1(08年):在场强为B的水平匀强磁场中,一质量为m、带正电q的小球在O静止释放,小球的运动曲线如图所示。已知此曲线在最低点的曲率半径为该点到z轴距离的2倍,重力加速度为g。求: (1)小球运动到任意位置P(x,y)的速率。 (2)小球在运动过程中第一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论