英语人教版五年级下册电子计算机与多媒体

1、电子计算机,庞营乡中心学校,王 磊,多媒体,与,电子计算机与多媒体,你认识他们吗？,你能说出他们各部分之间的名称吗？,看看这些现代化通讯工具各自有什么功能？,这又是什么？,电子计算机与多媒体,一、计算机分类,电子管时期 晶体管时期 集成电路时期 超大规模集成电路时期,按发展时期分为：,电子计算机与多媒体,电子管时期,从1946年发明第一台计算机开始至1958年，为电子管时期，这一时期的计算机相当大，需要一间房子甚至两间房子才能安装下来，重达30多吨，共有18000多个电子管，每小时耗电150多度，需要多人操作。且只能作一些比较复杂的数学计算，运行速度也慢。,电子计算机与多媒体,晶体管时期,19

2、58年至1964年为晶体管时期。这一时期的计算机的主要元器件为晶体管，体积只有电子管的百分之一，耗电也只有电子管的百分之一，但性能却提高了十倍。,电子计算机与多媒体,集成电路时期,1964年至1971年集成电路时期，其特点是小型化、耗电少、计算速度和存储量有较大提高。被广泛应用于科学计算、文字处理、企业管理和自动化控制等领域。,计算机还可按用途分为：,电子计算机与多媒体,巨型计算机 大型计算机 小型计算机 微型计算机,现在我们介绍和使用的都是微型计算机， 人们亲切地称它们 “ 微机 ”,电子计算机与多媒体,二、计算机与多媒体的发展,美国华盛顿-史密森博物馆里-世界上第一台电子计算机-1946后

3、诞生-“埃尼阿克”。如今，电子计算机这位现代社会的“天之骄子”，已经成为人类社会不可缺少的重要角色。问：计算机是干什么用的？你可能回答：？。科学家回答：？现在人们也把电子计算机称为“电脑”。,学习目标,1.学会3个生字。能正确读写下列词语：媒体、诞生、传递、迅猛。 2.正确、流利地朗读课文。 3.理解课文内容，初步了解电子计算机与多媒体的关系，感悟计算机技术飞速发展的趋势。,预 习,读课文，想一想课文向我们介绍了有关电子计算机的哪些知识，在不懂的地方做上记号。,课文朗读.MP3,Company Logo,字词检查,诞生,媒体,埃尼阿克,繁衍，角色，信息，传真，信息高速公路,mi t,dn sh

4、ng,i n k,Company Logo,自读课文,自由读课文 预习中提出了哪些问题？你能试着在课文中找出相关的答案吗？ 分小组讨论，试着解决问题 什么是多媒体？ 多媒体与计算机有什么关系？ 课文向我们介绍了有关多媒体的哪些知识？ 你对电子计算机越来越“神”是怎样理解的？,Company Logo,说一说,第一段：,（第1自然段）,简单地向我们介绍了计算机发展的历史进程以及重要的地位。,第二段：,（第2-5自然段）,介绍了多媒体与计算机的知识。,第三段：,（第6自然段）,计算机发展迅速，而且会越来越“神”,这些信息由神经系统传到大脑，由大脑统一处理。因此，人本身就是一个多媒体信息处理系统，这

5、个系统的“司令部”就是大脑。同样，要建造一个多媒体信息处理系统，也必须在系统内设一个“司令部”，这个“司令部”就是“电脑”。,句段赏析,Company Logo,句段赏析,这些信息由神经系统传到大脑，由大脑统一处理。因此，人本身就是一个多媒体信息处理系统，这个系统的“司令部”就是大脑。同样，要建造一个多媒体信息处理系统，也必须在系统内设一个“司令部”，这个“司令部”就是“电脑”。,Company Logo,分组讨论,什么是多媒体？,多媒体与计算机 有什么关系？,课文向我们介绍 了有关多媒体的 哪些知识？,你对电子计算机 越来越“神”是怎 样理解的？,能够传递多种信息的设备,要建造一个多媒体信息

6、处理 系统，必须要有电脑,目前，具有多媒体功能的电脑 设备已经走入了寻常百姓家。 人们可以使用它看电视、听广 播、打电话、发传真、看vcd、听cd、唱卡拉ok还可以在家中上网。,功能越来越强大,电子计算机与多媒体,三、计算机与多媒体的应用,计算机与多媒体的应用非常广泛，现在我给同学们演示的幻灯片就是其中的一种形式，还有很多方式，如：播放DVD、VCD、CD等光蝶；上网听音乐、看电影、查资料；QQ聊天等。都是计算机与多媒体的应用。,你会用吗？,电子计算机与多媒体,四、计算机未来的发展,计算机的发展速度相当快，几 乎每十 年出现一代。不，不！ 希望我们五（1）班的同学都能成为未来计算机的专家，中国的 比尔盖茨。,句段欣赏,计算机的发展，别说五百年，五十年后会是什么样也很难预料，但有一点是可以肯定的：计算机会越来越“神”。,说一说,假如妈妈要给你买电脑，而她又弄不清电脑与多媒体有什么关系，请