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文档简介

第八单元 数据的收集和整理（一）,8.1数据的收集和整理（一）,图中有哪些人，分别在做什么？,分类整理，用不同的方法展示整理结果。,图中有多少位老师？学生呢？学生比老师多多少人？,按照老师和学生分成两类,老师,学生,老师有3位，学生12名，学生比老师多9人。,分类整理，用不同的方法展示整理结果。,图中有多少位老师？学生呢？学生比老师多多少人？,按照老师和学生分成两类,老师有3位，学生12名，学生比老师多9人。,分类整理，用不同的方法展示整理结果。,2. 参加每种活动的分别有多少人？参加哪种活动的人最多？参加哪种活动的人最少？,按照参加的活动分成三类,看书：,下棋：,做游戏：,看书的有5人，下棋的有4人，做游戏的有6人。,做游戏的人最多，下棋的人最少。,分类整理，用不同的方法展示整理结果。,3.你还知道什么？,总结： 1.分类的标准不同，分类的结果也不同。 2.可以用不同的符号表示分类整理的结果。,这么多气球，可以怎样分类？,可以按颜色分,可以按形状分,动脑筋，做一做,问题： 1. 如果把全班同学分成两组，可以怎样分？,2. 你能把分组的结果表示出来吗？,3. 你能

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