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文档简介

1、,此物老家在非洲，力大气壮赛过牛，张口大嘴一声吼，吓得百兽都发抖。,狮子,一、猜谜导入，激发兴趣。,头上长着树杈杈，身上绣着梅花花。四腿一抬跑得快，浑身是宝人人爱。,鹿,1、听读课文，注意文中的生字词和多音字。 2、课文主要讲了一个什么故事？,二、听读课文，整体感知。,抱怨 匀称 噘嘴 皱眉 撒开 挣脱 精美别致 没精打采,预习检测,多音字:,称,chn,chng,chng,匀称 称心,名称 称赞,电子称,S 撒 s,撒腿 撒手,撒种 播撒,自由读课文14自然段，找出鹿欣赏自己的角的句子，画上；找出鹿抱怨自己的腿的句子，画上。,三、品读课文，角色体验。,鹿角,美丽的珊瑚,好像,啊！我的身段多么

2、匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！,啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！,多么多么,唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！,唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！,微课学习 1、思考鹿的角和腿各自的长处和短处。 2、把你想对小鹿说的话写下来。,三、领会寓意、拓展提升。,小组合作 鹿的角和腿各有什么长处和短处？,鹿经历了这次灾难，心里有了许多感触。我们也和鹿一起经历了，思考了，相信同学们心里有很多话想对小鹿说，先写下来，再和我们一起分享吧！ 我想对鹿说： 。,鹿经历了这次灾难，心里有了许多感触。我们也和鹿一起经历了，思考了，相信同学们心里有很多话想对小鹿说，先写下来，再和我们一起分享吧！ 我想对鹿说： 。,不要光图美丽的外表，更要讲实用；不能只看到事物的长处，而不看它的短处；也不能只盯着事物的短处不看它的长处。,尺有所短 寸有所长,作业 1、把课文和陶

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