扇形统计图应用题

1、，3 1 2 2 4，表示()，()，()，()，()，()，()，()，I。计算方法，扇形统计图。写出正确的计算过程：1 3 4 1 5 1 2 6 2 3 8 0 4 1 5 1 6 1 3 4 1 0 4 9 3 8 1 9 6，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。16432=54145=20830=

2、18050=，1。我可以计算。班上喜欢足球的人的百分比是多少？你能从这张统计图中直接看到它吗？(1)126=(2)2402=1260=242=12600=1202=，第二，积的变化规律，第一组：一个因子是常数，另一个因子乘以几，积也是()。第二组：一个因子不变，另一个因子除以几(除了0)，乘积也是()。整个圆圈代表全班学生的人数。(2)每个小扇区表示每个部分在类中所占的百分比。(3)各部分的比例可以直观地看到。AB=600，A3b=()，4AB=()，(A5) (B5)=()，A (B3)=()，测试你：2。两个因素的乘积是48。如果一个因子是常数，另一个因子乘以5，则乘积为()。如果，(1)

3、喜欢乒乓球的人数占班级的%。(2)喜欢足球的人数占班级人数的%。(3) 12.5%的班级指你喜欢什么运动？(4)你还能问什么问题？思考：1 .根据作业特点，制定作业计划；2.固定关系表达式；1.不同大小的扇区代表()；扇区越大，相应项目在总数中的百分比()。2.扇形统计图中所有百分比的总和为()，因此整个圆圈代表()，相当于()。3.扇形图显示了()和()之间的关系。4.你能在扇形统计图中看到具体的数量吗？3 1 2 2 4，表示()的意思是()，()，()，()，()，()，()，()，()，我。计算方法，扇区从他家到学校有多少米？问题1:牛奶营养丰富，各种营养素的百分比如下：每天喝一袋25

4、0克牛奶可以补充多少克营养？四年级举行了跳绳比赛，一班4880人，二班42人，每人平均跳105次。哪个班跳得更多？还有多少次？问题2下图是王阿姨批发的三种蔬菜。茄子的千克是三种蔬菜总量的()%。茄子是32公斤，黄瓜是()公斤。为了庆祝儿童节，牛圈中心小学将举行大型文艺演出。我打算45元买100套服装，50元买200套。请帮我算一下要花多少钱。问题3下图是一个班级数学测试结果的统计图。已知有三个人失败了。请计算不同级别的人数，并填写在统计表中。练习和作业：1。列和垂直计算(1)12473=(2)28153=，2。旅游巴士在平原上的速度是每小时50公里，在山上是每小时35公里。旅游巴士在平原和山区

5、行驶了两个小时，最后到达了山顶。这条路有多长？3.王先生以每小时75公里的速度开车去淄博，花了两个小时。从东营到淄博有多远？他花了三个小时才回来。他回来时的车速是多少？小玲的果园今年收到了310公斤梨，是梨的19倍。它收到了多少公斤苹果？五年级和四年级有245名学生。学校组织春游活动，招募人员的费用是36元。整个年级的总费用是多少？下面是裕光小学图书馆的故事书、科技书和漫画书的统计图表。众所周知，这三种类型的书有360本。首先，找出有多少本书，然后制作一个可以描述这三种类型书数量的统计图。，3 1 2 2 4，表示()，()，()，()，()，()，如果这一天总共售出了4000套三种电器，首先计算出售出了多少套三种电器，然后用条形图显示出来。3 1 2 2 4，(1)如果你想清楚地知道你从事的是什