人教版五年级语文下册第四单元复习.ppt

1、zhn y fn su zn sh xio yn （ ） （ ） （ ） （ ） qn y ho n qin d so （ ） （ ） （ ） （ ） ln zi po xio kun bn nn xio （ ） （ ）（ ）（ ） yn di qn shu sh y bo zi （ ）（ ）（ ）（ ） shn yn xin tn chn f j din （ ）（ ） （ ） （ ） xu zhn sn tn tn u y jn （ ） （ ） sh b k dn di di zhun zhun （ ） （ ）,战役 封锁 暂时 硝 烟 情谊 噩耗 刚 强 大嫂 篮子 咆 哮 狂 奔 狞 笑

2、 拥 戴 清 瘦 沙 哑 豹 子 呻 吟 胸 膛 搀 扶 祭 奠 雪 中 送 炭 同 归 于 尽 势 不 可 当 跌 跌 撞 撞,一、看拼音写词语,（ ）的野马 （ ）的脸 （ ）的人们 （ ）的孩子 （ ）的手 （ ）的山路 （ ）的光芒 沙哑地（ ） 痛苦地（ ）（ ）地答应 （ ）地舔着（ ）衣服 （ ）分配 （ ）信心,补充词语,受惊,清瘦,乱哄哄,坚强,粗糙,崎岖,金色,喊着,呻吟,爽快,放肆,缝补,服从,增强,把词语补充完整,扶 济,填海,任 任,艰苦,坚贞,忠心,赴 蹈,肝胆,冲 陷,危 困,精卫,劳 怨,卓绝,不屈,赤胆,汤 火,相照,锋 阵,浓厚 照顾 使劲 情谊 崎岖 看守

3、 刚强 温暖 封锁 特别 收拾 增强 爱惜 信心 分配 惊慌 逼近 咆哮 拥戴 祭奠 发抖 痛苦,深厚,照看,用力,友谊,坎坷,看管,坚强,暖和,封闭,格外,整理,增加,疼惜,信念,安排,惊惶,迫近,怒吼,拥护,祭祀,颤抖,悲痛,近义词,反义词,安全 昏暗 粗暴 节约 刚强 崎岖 坚持 增强 低沉 衰弱 惊慌 干净 幸 福 放弃 胆怯,危险,明亮,温柔,浪费,脆弱,平坦,放弃,减弱,响亮,强壮,镇定,肮脏,悲哀,坚持,勇敢,三、在下面的括号里填上合适的关联词语。 1、老班长（ ）瘦得只剩下皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，（ ）一直用饱满的情绪鼓励着我们。 2、我（ ）接受了指导员交给的任务，（

4、）得把你们带出草地。 3、（ ）哪一天吃不上东西，说不定（ ）会起不来。 四、照样子，写句子。 1、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷狂奔而来，势不可当。（仿写“比喻句”） 2、死亡之洪水的狞笑声中逼近。（仿写“拟人句”）,说说你对下面句子的理解,再见了，亲人,雪中是指：,1是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！,这里的“雪中”是指志愿军战士所面临的困境。,面对敌人：,2同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着，狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”小金花，你是多么刚强啊！可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？,无比痛恨,面

5、对志愿军：,亲密的感情,“这样高的代价”指：,3您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？,朝鲜大嫂为了给志愿军挖野菜付出了血的代价被敌人的炮弹炸断了腿。,用反问句强调了：,以大嫂为代表的朝鲜人民对志愿军战士比山高比海深的情谊。,说说你对下面句子的理解,桥,课文以桥为题的意义是：,这座桥梁是村民们跨越死亡的“桥”，是老支书用血肉之躯为村民们筑起的永不倒塌的“桥”。,1老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。,老汉的威严、冷静,把老汉比喻成“一座山”表现了：,老汉在人们心目中的地位，这座“山”是人们获得生的希望的“靠山”。,再读课文，和同桌说一说桥在表达方法上有什么特点？起到了什么作用？,2本文多用简短的句、段，来渲染紧张的气氛。,1构思新颖别致，设置