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文档简介

1、驼背老公公， 趴在河当中， 背上有人走， 腹下也可通。,猜谜语,（桥）,赵州桥,立交桥,1.正确认读生字词。 2.有感情地朗读课文，了解当今桥梁的基本知识和将来的桥梁发展趋势。 3.在阅读中培养边读边想象、边读边勾画批注等自能读书的能力。,学习目标,茅以升(18961989)，江苏人。著名的科学家桥梁专家工程教育家。设计并主持修建了钱塘江大桥武汉长江大桥南京长江大桥等桥梁。被称为“中国桥梁之父” 。,作者简介,1.自读课文，要求读准字音，读顺句子，小组内检查，把容易读错的字、词写在纠错本上。 2.小组活动，交流纠错本。,承担 桥墩 拱桥 譬如 轮廓 袖珍 塑料 极薄 小巧玲珑 水涨船高 闲庭信

2、步 望洋兴叹 无梁飞渡,1.茅以升先生为我们介绍了有关桥梁的哪些内容？默读课文，从中找出相关的语句画一画，并在旁边做批注。,阅读思考,“桥是什么？不过是一条板凳。在这里，板凳的腿就是“桥墩”，桥墩的下面，深入土中的“脚”，就是“基础”，板凳的板就是“桥梁”。一座桥就是由这三部分构成的。”,打比方,“然而，桥梁、桥墩和基础这三部分的花样实在多。”,桥梁的基本结构，类型。,桥梁在这三部分又有哪些花样？通过搜集资料你还知道哪些类型的桥梁？,整体感知,梁桥,拱桥,吊桥,斜拉桥,双拱桥,“ 人类的智慧是无穷的。今天的大桥，五花八门，已经了不起了，可是明天、后天的大桥，更是了不起。现在就让我来作为幻想家，为将来的桥梁绘出一幅“远景图”吧！”,承上启下,2.这篇课文为我们描绘了怎样的桥梁远景？想象一下未来的桥梁还可能会出现哪些变化？,将来造桥会有哪些变化？,1.将来的桥一定造得又快又好。 2.将来的桥一定造得很便宜。 3.将来的桥一定造得很美。 4.将来的桥一定造得很低。,在你的心目中，未

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