语文人教版四年级下册触摸春天第一课时_第1页
语文人教版四年级下册触摸春天第一课时_第2页
语文人教版四年级下册触摸春天第一课时_第3页
语文人教版四年级下册触摸春天第一课时_第4页
语文人教版四年级下册触摸春天第一课时_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、R四年级下册,17 触摸春天,“触摸”是用手接触后轻轻移动。“触摸春天”就是投身到大自然的怀抱与春天来个亲密的接触。亲亲小草、摇摇枝条、嗅嗅花香、追逐彩蝶,朗读课文，读准字音、读通句子。 勾画出生字新词。 自行理解题目。 完成导学单。,听朗读，读准字音，读通课文，理解词语意思。,jn,chn,k,bn,shn,h,xin,qun,bn,悄,qio（ ）,多音字,qio（ ）,静悄悄,悄然,几,j（ ）,j（ ）,几乎,几个,夜幕垂下，四周静悄（ ）悄的，悄（ ）然无声的村庄早已进入梦乡。 我们几（ ）个同学几（ ）乎都出过国。,填一填。,j,qio,qio,j,词语解释,形容花草长得十分茂盛。

2、 （花草等的香气）浓重。 形容香气缭绕不绝。 像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。 形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便。 留恋不止，舍不得离去。 想象不到的不平凡的事情。 感到很奇怪；惊异。,【花繁叶茂】,【浓郁】,【清香袅袅】,【穿梭】,【磕磕绊绊】,【流连】,【奇迹】,【惊讶】,猜一猜,初步理解课文内容，归纳文章大意。 理清文章脉络，分层次，小组讨论文章可分为几个部分？各部分内容是什么？,自由朗读课文，说说这篇课文给我们讲述了一个怎样的感人故事？,课文主要讲了：_在_的过程中，_使我懂得了_ _这个道理。,安静,触摸春天,抓住蝴蝶,谁都有生活的权利，谁都可以,创造一个属于自己的缤纷世界,第一部分（1、2）：写盲童安静从浓郁的花香中感受到了春天。 第二部分（36）：按照“接近蝴蝶拢住蝴蝶放飞蝴蝶”的顺序写了盲女孩创造奇迹、感受美好生活的过程。 第三部分（7）：写安静用行动让“我”懂得了“

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论