语文人教版四年级上册游山西村

1、黑龙江省红兴隆管理局双鸭山农场小学 尚莉,题目的意思是什么?,游山西村,“游山西村”： 在山西村游玩。,游玩,陆游 ，号放翁， 南宋爱国诗人， 12岁即能诗文， 自言“六十年间 万首诗”，是古代诗人中创作作品最多的。,背景简介,爱国诗人陆游在政治斗争中，屡受统治集团投降派的排挤打击， 30岁礼部考试名列第一，遭投降派打击，被除名。 40岁左右，受朝廷重用，北伐失利后被削职还乡。 50岁任参议官,因其他官员的诽谤（fibng），被罢官。 65岁最后一次任史官，又因痛诉时局黑暗，再次被罢官。后居山阴（今绍兴）三山村，与山西村相邻。这首诗就是诗人在65岁罢官后的第二年春天游山西村时写下的。,视频编辑

2、新星,自学提示： 1、结合古诗下面的注释和自己的理解说一说古诗的意思。有哪个句子或字词不理解圈出来，交流时可以问问同桌。 2、自学后同桌互相交流自已的理解，说一说每句诗是什么意思。,理解字词,腊酒：腊月里酿造的酒。 足鸡豚（tn）：意思是准备了丰盛的菜肴。豚：小猪，诗中代指猪肉。 足：足够，丰盛。 山重水复：一座座山、一道道水重重叠叠。 柳暗花明：绿柳繁茂阴浓，鲜花鲜艳明丽。,视频编辑新星,莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。,思考探究（一）：,1、对照注解前两句字面意思是什么？用自己的话说。 2、这两句是叙事，还是写景？ 3、是在对什么的赞美 ？ 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚,莫笑农家腊酒浑，

3、 丰年留客足鸡豚。,腊月酿的酒,不要笑话农家的腊酒浑浊不清,丰收之年有丰足的佳肴款待客人。,不要,释诗句，明诗意,猪,莫笑/ 农家/ 腊酒 /浑， 丰年/ 留客/ 足 / 鸡豚。 重/水复/疑无路， 山重/水复/疑无山重/水复/疑无路，路， 。 山重/水复/疑无路， 山重/水复/疑无路， 。山重/水复/疑无路，,山重水复疑无路，,柳暗花明又一村。,思考探究（二）：,1、对照注解这两句字面意思是什么？用自己的话说。 2、这两句是叙事，还是写景？ .3、这两句仅是写景吗？是否蕴含一个哲理？ 若是，应该是什么？,山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。,腊月酿的酒,山峦重重，水道弯弯， 正怀疑无路可走。

4、忽然看见柳色浓绿，花色明丽， 又一个村庄出现在眼前。,释诗句，明诗意,了解诗人相关背景，领悟诗句所蕴含的哲理。结合诗人的处境、坎坷来谈。,山重水复疑无路，柳暗花明又一村。,既写出山西村山环水绕，花团锦簇，春光无限，另一方面它又富于哲理，表现了人生变化发展的某种规律性，令人回味无穷。现在多用来比喻困境中也往往蕴含着希望。,绝处逢生,联系生活实际谈感受：,a当我们自己遇到困难，心灰意冷时，我们就可以给自己鼓鼓劲，说：b当我们的同学遇到困难，垂头丧气时，我们也可以用这两句诗来鼓励同学，那就是c当我们正视困难，不断努力，走出困境的那一瞬间，我们也可以感叹道：这真象是,莫笑/ 农家/ 腊酒 /浑， 丰年

5、/ 留客/ 足 / 鸡豚。 山重/ 水复/ 疑 /无路， 柳暗/ 花明/ 又 /一村。 重/水复/疑无路， 山重/水复/疑无山重/水复/疑无路，路， 。 山重/水复/疑无路， 山重/水复/疑无路， 。山重/水复/疑无路，,莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。,游山西村 陆游,表现农家的淳朴好客。,蕴含生活哲理，比喻困境中往往蕴含着希望。,山重水复疑无路，柳暗花明又一村。,中心：表达了作者对山村生活的喜爱。,欣赏了完了这首诗，同学们能不能用诗中的一句话来赞美一下山西村的景美呢？,山重水复疑无路，柳暗花明又一村。,还能不能用一句诗来赞美 山西村的人更美呢？,莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。,游山西村,这首诗描写了丰收之年，农村欢乐的气氛，赞扬了农家人( )，表达了诗人对( )喜爱之情。并且告诉我们：( )。,视频编辑新星,游山西村,这首诗描写了丰收之年，农村欢乐的气氛，赞扬了农家人(热情好客的品质)，表达了诗人对(山村生活的)喜爱之情。并且告诉我们：(困境中往往蕴含着希望，我们只要有克服困难的信心，困难总会解决的，总会看到阳光的)。,视频编辑新星,唐朝王维在蓝田山石门精舍中写道： 遥