语文人教版四年级下册3、《记金华的双龙洞》教学课件

1、3、记金华的双龙洞,弥渡县牛街乡牛街完小 陈忆琳,根据作者的游览路线，画一张游览示意图，再说说课文主要描写了哪些景物？,作者是按照路上洞口外洞孔隙内洞出洞的顺序游览双龙洞的。,作者在从金华去双龙洞的路上，看到了什么，听到了什么？,开头,四月十四日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。 （时间 ）（人物）（地点）（事件）,出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。,作者在从金华去双龙洞

2、的路上，看到了什么，听到了什么？,映山红：杜鹃花,油桐,新绿：初春草木显现的嫩绿色。,用一个字来形容入山的景色是怎样的？你从哪些句子可以看出来？,出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。,作者在从金华去双龙洞的路上，看到了什么，听到了什么？,一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的

3、。,一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。,随着山势， 溪流时而宽， 时而窄， 时而缓， 时而急， 溪流声也时时变换调子。,那美妙的音乐时而 ，时而 ，时而 ，时而 ， 。 随着音乐，喷泉时而 ，时而 ，时而 ，时而 ， 。,作者在从金华去双龙洞的路上，看到了什么，听到了什么？,洞口和外洞的特点分别是什么？从哪里可以看出来？,外洞,在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤

4、。泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。,突兀森郁 突兀：山峰高高耸起的样子； 森郁：形容树木多而茂盛。,突兀森郁：形容山势险峻，树木繁茂。,作者在外洞看到了哪些景象？有何感受？,山,突兀森郁，很有气势,洞口,像桥洞似的，很宽,外洞,大，仿佛到了个大会堂,泉水,靠着洞口的右边往外流,乘船从孔隙穿过是什么感觉呢？ 为什么一艘小船可以经过的水道，作者却称它为孔隙，不称为水洞呢？,我怀着（好奇的心情）独个儿仰卧在小船里，（自以为）从后脑到肩背，到臀（t n）部，到脚跟，（没有一处）不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，（可是）还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我（挤压）过来。我又感

5、觉要是把头（稍微）抬起一点儿，（准会）撞破额角，擦伤鼻子。,我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。,从“稍微”“一点儿”，你体会到了什么？,窄,矮,险,只容得下一只小船进出,须仰卧船中,左右和上方的山石似乎都在挤压过来,孔隙的特点,内洞又有什么特点？从哪里可以看出来呢？,内洞有怎样的特点呢？,黑：提着汽油灯，也只能照见小小一块地方 奇：有双龙，有各种形状和颜色的石钟乳、石笋 大：十来进房子那么大,黄龙,青龙,首先是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙四爪腾空，仿佛在云中飞舞，一条青龙昂首遥望，好像在呼风唤雨；其它有的像（ ）；还有的像（ ）,展开想象说一说,石笋,石钟乳,形状变化多端,颜色各异,课文中除了这一显性线索（由外到内），还有一隐性线索：,泉水流经的路线：,从深黑的石洞流进内洞，再经过外洞流出洞口，然后随着山势，流下山去。,写一写,你曾经到哪里旅游过？选一处仿照本文的写作方法，按照游览的顺序写一写。,拓展,旅行社招聘双龙洞景区的小导游条件：熟悉各处景点，普通话标准，举止文明，待人热情大方。,首先以小组为单位作准备，每人介绍一处景点，介绍