语文人教版三年级下册3.荷花

1、莲花，动动你的小脑筋，美丽的小女孩，站在水中央，穿着白色的衣服，坐在绿色的船上。答：(莲花)，PPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板：PPT材料下载：PPT背景图片：PPT图表下载：优秀PPT下载：PPT教程：Word教程：Excel教程：数据下载：PPT课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载：香味：淡淡的香味。奔跑：向外渗透并向上升起。这节课描述了绿色荷叶中白色莲花的含义。丰满：描述丰满和丰满。破裂：打碎(整个东西)。姿势：身体的外观。技巧：它描述了轻快的舞蹈和动物的飞翔。(随风等)摇摆。)；漂浮着。自由阅读课文。要求：1 .画生字，读准生字；2.通读句子，在困难的地方读几次；3.标

2、出你不明白的地方。2002，2003，2004，2005，2006，2007，2007，2008，2008，2008，2008，2008，2009，2009，2009，2009，2009，2009，200形容荷叶长得很近，互相挤压。()2 .圆形盘子。()3 .没有开放的花朵。形容这种舞蹈轻快而优美。()5 .(整件事)出现了裂痕。()、拥挤、圆圆的、满是花和骨头的、跳舞的、打破的、读解释和填词的、默读自然段落1-3的、分组思考和交流的：“我为什么要跑到荷塘去？”画出相关的句子；读两三段，想一想：荷塘里的荷花有什么特点？一大早我就去了公园，一进门就闻到一股清香。我飞快地跑向荷塘。“香味”是什么

3、意思？(淡淡的香气。这两句话写的荷花有什么特点？3.一进门就闻到一股清香是什么意思？荷叶像绿色的大圆盘一样拥挤。你说的“得到”和“挤压”分别是什么意思？请指出图片中哪个是“接近”，哪个是“挤压”。“被挤压”这个词是什么意思？3.“大绿盘”是什么意思？荷叶多而密。荷叶和白色莲花出现在这些大圆盘之间。何苗苗：描述绿色荷叶中白莲的含义。白色的莲花出现在这些大圆盘之间。有些只铺开两三片花瓣。有些花瓣全部散开，露出一朵小小的黄色莲花。有些是花和骨头，它们看起来就像吃饱了就要爆裂一样。1.“一些”是什么意思？有许多不同形状的莲花。你喜欢这三种形式中的哪一种？2.为什么？你能用“一些，一些，一些”造句吗？有

4、的只是铺两三片花瓣。微微散开，有些花瓣完全散开，露出一朵小小的黄色莲花。如火如荼，有些是花和骨头，看起来似乎丰满很快就会爆发。花儿开了，骨头也开了。荷花开了很多。荷叶()，像一个接一个()。白色的莲花在这两者之间开放。是()。一些()，展示了()的小莲花。有些仍然是()，而且似乎()很快就会()。荷花太多了，每朵都有自己的姿态。看这个，它很漂亮；看那个。它也很美。如果我们把眼前的一池莲花看作是一幅生动的画，那这位艺术家的技巧真是了不起。如果我们面前的这朵莲花被认为是一幅生动的画，那么这位艺术家的能力真是非同凡响。谁是“画家”？2.读这个句子，告诉你的同桌你是如何理解的。这句话表达了作者的什么感

5、受？如果你看到这一池莲花，你会怎么想或说？“如果你把眼前的莲花当成一幅巨大的活画，艺术家的能力真是惊人！”这个画家是谁？阅读自然第四段，在同一张桌子上思考和讨论：1 .我是莲花吗？2.画出作者想象的句子。3.“好梦”后面的省略号是什么意思？你能填写遗漏的地方吗？4.如果你是一朵莲花，想象一下其他什么动物会来和你交流，它们会告诉你什么？我突然觉得自己像一朵莲花，穿着白色的衣服，站在阳光下。微风吹过，我轻轻起舞，雪白的衣服随风飘动。不仅是我，还有一池荷花在跳舞。当风过去的时候，我停止了跳舞，静静地站在那里。蜻蜓飞过，告诉我清晨飞翔的快乐。小鱼在我脚下游动，告诉我昨晚做的好梦。我突然觉得自己像一朵莲

6、花，穿着白色的衣服，站在阳光下。当微风吹过，我跳舞，我雪白的衣服随风飘动。读句子，想一想：为什么我觉得自己像一朵莲花？蜻蜓飞过，告诉我清晨飞行的快乐。小鱼在它们的脚下游动，告诉我昨晚做的好梦，告诉我蜻蜓飞过，告诉我清晨飞翔的快乐。鱼在它们的脚下游动，告诉我昨晚做的好梦。过来告诉我。想想，想想，怎么样？我怎么能忘记我在看莲花呢？如果你是作者，你会忘记你在看莲花吗？挤压(挤压)(舞蹈)(花骨)(多嫩)(黄莲)(彭完整)(姿势)(模仿)(佛衣)(停止)(中断)(舞蹈)(读单词并写拼音，读它，杨万里告诉精子寺送林子芳：拿起莲花杨万里小池：小河只露出尖角，蜻蜓很久以前就站在上面。周敦颐对说：“朱祐只给泥巴