语文人教版三年级下册咏柳

1、吟咏柳唐贺知章，学习目标，1 .学习本课的7个生字，认识4个生字，理解语义。 2 .正确流畅地朗读古诗，理解诗句的意思，品味春天自然景色之美，增强对自然的爱恋的思想感情。 春天，柳发芽，吐绿，细叶做柔柳，随风轻拂，婺娜跳舞真美啊，诗境体会，诗境体会，诗境体会，诗境体会，诗境体会，咏柳，yng li，唐贺知章，碧玉化妆是树高s to，不知细叶是谁剪的，二月的春风就像刀一样。 咏柳，英里，咏：唱赞美。 柳：柳，落叶乔木或灌木，叶细长，种类繁多。 这首诗画垂柳。 唐贺知章、作者简介、贺知章(659744 )、唐代诗人、书法家、会稽永兴(浙江省萧山)人。 少年以文章名，公元695年入士，担任礼部侍郎等

2、官。 现存的诗有19首，除咏柳外，采莲诗、归乡偶书也很有名。 大声朗读课文，配合大头针识别生字，同学之间可以相互交流。 咏柳贺知章碧玉/化妆/一树/高，yng，万条/垂下/绿/丝条虫。 不知道/细叶/谁/切开，2月/春风/似/切刃。 碧玉，碧玉化妆成树高，碧玉：这里把柳枝比作碧玉。 绿色的鹅卵石。 一树：一、表示“满”“全”“整”的意思。 满树。 万本挂绿色窗框。 万条：无数条。 万，这里不表示数量，形容很多。 纱条：用线织成的带子。 不知道细叶是谁剪的，裁剪。 用小刀或剪刀把物体分成几个部分。 裁剪：二月春风如刀割。 相似。 二月：农历二月是初春季节。 碧玉妆变成了树高，万支挂着绿色的窗框。

3、 细叶不知是谁剪的，二月的春风好像剪了刀。 像、高柳用青绿的鹅卵石装饰着一样，无数的柳枝低低地摇摆，像根线织的带子。 我不知道这片纤细的叶子是谁有意裁剪的，恐怕是二月春风这把不可思议的大剪刀吧。 柳贺知章碧玉化妆成树高，万支挂绿线窗框。 细叶不知是谁剪的，二月的春风犹如剪刀。 碧玉：绿玉。 裁剪：裁剪。 一树：满树，“一”不表示数量，表示满、全、整体的意思。 万条：形容很多。 相似。 用诗的形式表现，歌颂赞美的意思。 反复朗读，理解诗情。 高高的柳树，复盖着青绿的叶子，仿佛装饰着碧玉。 树上垂下无数绿丝带似的柳树。 这细嫩的叶子是谁巧手剪出来的，原来是二月春风剪出来的，诗人用古诗赞美柳树。 你

4、能用自己的话赞美柳树吗？ 把你想的写下来。 背诵咏柳。 练习题、选择题：咏柳中“碧玉”比喻柳树的理由是()。 a柳枝叶水灵灵的新翠碧玉碧绿滋润。 b柳树高高地立在那里，像年轻的美丽女子一样亭亭玉立。 c柳树不仅碧玉般碧润，而且美得像年轻美貌的女人。 d柳枝轻轻垂下，随风摇曳，像个年轻帅气的女人。 小练习笔：在诗人贺知章的眼中，春天最美的是柳，在你的眼中，春天最美的是什么？请写下春天最美的是水，水青翠，如(什么)无暇的(xi )绿宝石(fi )翠。 春天最美的地方是相似的。 草长的奥利奥在二月天飞来飞去，拂去f防洪堤柳沉醉在春烟中。 篱笆落下稀稀落落的jng深，树头上的花儿还没有阴。 春眠不知，到处闻鸟。 两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭升上蓝天。 日出江花红胜火，春来江水绿如青。 日出江花红胜火，春来江水绿如青。了解诗人的解诗问题，想抓住语言理解