数学北师大版六年级下册比例尺——长春市宽城区柳影小学宋佳

1、三班寻找宝藏的冒险，选择地理图。 沿着森林往东走200米到客厅，往南走300米到湖，往东走600米到藏宝地。200米，200米，300米，300米，600米，600米，6厘米，1厘米表示100米，北，北，图1，图3，选择地理图：沿着森林向东走200米去客厅200米，300米，600米，1厘米100米，图2，北，选择地理图：沿林向东走200米到客厅，向南走300米到湖，向东走600米到西藏宝地。 北、北师大版6年级第2单元比例，长春市宽城区柳影小学宋佳，自学数学书22页： 1，什么是比例尺2 .请填写这张表，想想比例尺与比、分数、除法各部分的关系，分组讨论，完成塔斯克卡： 1，什么是比例尺？分数

2、线、分母、被除数、后项、图上距离、实际距离、2，请填写此表，考虑比例尺与比、分数、除法各部分的关系，图的距离与实际距离的比称为本图的比例尺。 除号外，沿森林往东走200米到客厅，往南走300米到湖，往东走600米到西藏宝地。 200米，300米，600米，1厘米代表100米，北、探险者们，从树林到客厅的比例尺是多少？ 有什么需要留心的吗？ 地图上距离2厘米实际距离200米2000cm2:20000=1:10000比例尺为1:10000，小组协作，准备寻宝。 探险者们求出比例尺。 请注意。 测量了地图上的距离，知道实际距离成了等级单位。 例如，不应该具有10个修正量单位，通常将比例尺的前件化简化

3、为“1”，如果写成分数的形式则分子也简化为“1”，有时比例尺的后件为“1”分数的形式则分母简化为“1”，沿着树林向东走200米去客厅，200米地图上距离2厘米实际距离200米20000米2:20000=1:10000比例尺为1:10000，开始寻宝：沿着树林向东走200米到客厅，向南走300米到湖边，向东走600米可以将、200米、300米、600米、北、两种比例尺互换，比例尺分为数值比例尺线段比例尺、0 100m、比例尺、比例尺1:2000、比例尺133601000、比例尺133601000 从湖到西藏宝地的地图上距离是多少，比例尺1:10000，在西藏宝图上，湖东侧4.5cm处有陷阱，实际

4、上距湖有多少米？恭喜你找住的到宝藏！ 类别总结：1，图的距离与实际距离之比称为此图的比例尺。 3、求比例过程： (1)测量绘图距离(2)知道实际距离(3)成为类单位(4)比例尺没有修正数单位(5)通常比例尺前项简化为“1”，分数形式分子化简化为“1”，1、2、3、4、5，奇怪的比例尺、建筑施工部门中比例尺地理图： 12.5万、15万、110万的地理图小比例尺地理图： 125万、150万、1100万的地理图。其他部门，地理图按比例尺分为大比例尺地理图： 110万的地理图的中比例尺地理图： 1100万的地理图小比例尺地理图： 1100万的地理图。 基本比例尺地形图国家映射部门规定15000、11万、12.5万、15万、110万、125万、150万和1100万8种比例尺地形图为国家基本比例尺地形图，简称为基本地形图，也称为国家基本图，保证满足各部门的基本需求。 其测量精度和图纸数量质量是测定国家映射科技发展水平的重要标识牌之一。 其中，大比例尺的地形图： 15000110万的地形图中比例尺地形图： 125