物理人教版八年级上册第3节平面镜成像课件_第1页
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文档简介

1、第四章光现象，第三节平面镜影像学，平面镜影像学的特征，探索活动，问题的提出，推测(假设作成)，设订实验，实验，归纳分析，结论，探索要素，问题的提出：平面镜影像学有哪些特征，请思考：研究活动，设订实验，实验器材：玻璃板， 2根完全相同的蜡烛标尺，白纸，火柴，1 .为什么不直接使用平面镜而使用玻璃板2 .实验为什么使用完全相同的蜡烛，指向迷津，为了验证像的大小是否一样。 (等效法)玻璃板可以制作图像，可以透光，方便定位图像，实验步骤2、在玻璃板前面放置点燃的蜡烛，保持固定，3、在玻璃板后面放置不点火的蜡烛，前后移动，玻璃这支蜡烛和前面的蜡烛像，4 .在纸上画两支蜡烛的位置连接起来，测量两支蜡烛到玻

2、璃板的距离并填写表格。 5、启动点燃的蜡烛，再做两次实验。玻璃板，完全相同，完全重叠，点燃a、a、前、像、蜡烛，然后在实验数据表1、白纸中间画直线，在线上立玻璃板，进行实验，2、在玻璃板前放置点燃的蜡烛，保持固定，3 向前后移动，从玻璃板的前面看，直到这个蜡烛和前面的蜡烛的像完全重合为止，4 .在纸上画2根蜡烛的位置连接，测量2根蜡烛到玻璃板的距离并填写表格。 5、启动点燃的蜡烛，再做两次实验。 总结分析的结果，1 .像和物体的大小。 3 .像和物体的联系和镜面。 2 .从物体到平面镜的距离。 平面镜图像的特征：4、4、4 .平面镜成为虚像。 等于，等于，垂直，像物关于平面镜对称，研究方法，交

3、换法(替换法): 使用替换或替换的方法进行创造的方法。 例如，在实验中进行了使用玻璃板代替平面镜的研究。 等效法：两种现象有效相同，可以相互替代。 例如，未点燃的蜡烛和点燃的蜡烛的像完全重叠，表示未点燃的蜡烛的位置是点燃的像的位置。 1、身高1.7m的人站在垂直平面镜前面3 m，他的像高，像离他远，他前进1 m，他的像高，这时像离他远。 1.7m，6 m，4 m，种子文件后卫练习，牛刀小试，1.7m，2，一只小猫在平面镜前欣赏着自己的全身像。 如图所示，这时能看到的全身像是哪一个？ ()，A B C D，c，3 .小琪从垂直悬挂的衣镜1m后退2m，他镜子中的像的大小是() a .变小b .变大

4、c .先变小后变大d .不变，d，虚像是实际光线不聚集的虚像是实像是实际的光线聚集的像，例如小的孔成像，能够由右屏幕接受。 小打标机：舞蹈家矫正自己的姿势，(1)直接观察眼睛看不见的物体，如脸和姿势等。 三平面镜的应用，牙医看别人的牙背面，(2)改变光路，根据需要特罗尔光的传播方向：潜望镜，墨西哥人用潜望镜看演出，1 .在探索“平面镜画像的特征”的实验中，在桌子上立一块作为平面镜。 实验说明了镜子后面的蜡烛和镜子前面的蜡烛的像完全重合，使用法。 像和物的大小，像和物到镜面的距离，连接像和物的对应点的线和镜面.平面镜制作的像，像，基准检测，2，从平面镜内看时修正面上的指针位置如图所示，现在的时间是() a、7:25、b、6:35、c、5:25、d、4:35、d、3，一个同学站在平面镜前面5米，平面镜像到他的距离

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