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文档简介

,3、荷花,朗读感悟: 自由读课文,说说“我”看到了怎样的荷花?把相关句子划出来,和同学交流感受。,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。,想象: 白荷花在这些大圆盘之间冒出来,想( )。,有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。,想象:荷花还有什么姿势?,角色体验,想象说话:,过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。,“我”怎么会忘记自己是在看荷花呢?,古诗中的荷花:,清水出芙蓉,天然去雕饰。 赠江夏书太守良宰 李白 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。 采莲曲 王昌龄,推荐阅读: 朱自清:荷塘月色 周敦颐:爱莲说 “出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”,作业训练营:,假如你是小小朗诵家,请有滋有味地背诵课文。 假如你是小画家,请根据课文的描绘画一幅荷花图。 假如你是小诗人,请收集有关荷花的诗,读一读背一背。 假如你是小作家,请仿照课文写法,描写一种植物的美丽。,

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