化学人教版九年级上册课题1《空气》课件

1、神秘无处不在，你无法用棍子摆脱它；眼睛看不见，手摸不着；咀嚼是无味的，没有它你活不了多久。空气，我们周围的空气，中山市王朗中学廖镇1号工程空气2单元电话子邮件：桌子上有一个空杯子，让我们看看里面有什么。如何证明？想想看：空气是无色、无味和不易察觉的，什么简单的实验或例子表明空气确实存在？回答：1)空的集气瓶压入装满水的水箱中，集气瓶中的水无法上升到顶部。2)在装满水的水箱中，气泡从空的集气瓶的侧面出现，3)打开袋子后，扁平的致密袋子摇晃，然后用双手将其密封并挤压，并有压力，4)风扇面向面部，树叶移动并有风，5)轮胎充气。我们人类不能一直没有空气而生活，没有空气，就没有

2、生命，也没有生机勃勃的地球！1.了解空气的主要成分。2.了解氧气、氮气和稀有气体的主要物理性质。3.理解纯物质和混合物的概念。4.知道空气是一种宝贵的资源，了解空气污染的危害，培养爱护环境和热爱自然的情感。5.学习科学实验的方法，观察和记录，分析实验现象。教学重点：探索和测量空气中氧气体积分数的实验。纯物质和混合物的概念区别。数据：空气是无色无味的气体，所以人们对空气的理解较晚。在本世纪之前，人们一直认为空气是一种单一成分的物质，但直到本世纪他们才意识到空气的复杂性。首先，空气是由什么组成的。为了找出空气的成分，许多科学家致力于这项研究。如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特，其中最著名的是法国

3、化学家拉瓦锡所做的实验，他建立了燃烧理论，创立了化学物质分类的新体系，开创了化学发展的新时代。拉瓦锡得出结论，空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气体积的五分之一。1.空气是由什么组成的？(阅读第26页的教科书)，拉瓦锡和拉瓦锡研究用于空气成分的设备。2.实验2-1测量空气中的氧气含量，在集气瓶底部放少量水。为什么？实验步骤：1 .连接仪器并检查气密性。2.轻红磷，迅速把它放进瓶子，塞住瓶塞。3.当集气瓶冷却至常温时，打开止水夹。红磷燃烧并产生大量白烟；冷却至室温并打开夹子后，烧杯中的水流入集气瓶，进入瓶中的水的体积约占瓶子内部体积的1/5。实验结论氧气约占空气体积的1/5。【实验现象】、【思

4、考】在实际运行中，水面上升的体积明显小于集气瓶总体积的1/5(即集气瓶内的气体体积小于1/5)。试着分析可能的原因。动画显示了空气中氧含量的测定。swf，1。这个装置漏气了。2.红磷的量不够。3.管道里还有一些水。4.在设备冷却至室温之前，打开水夹。按体积计算，空气的成分约为78%的氮气(N2)、21%的氧气(O2)、0.94%的稀有气体、0.03%的二氧化碳(CO2)和0.03%的其他气体和杂质。空气中的稀有气体包括氦、氖、氩、氪和氙。氮气78，氧气21，其他成分1。稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙和氡等气体的总称。这些气体没有颜色和气味，通常不与其他物质反应，所以它们也被称为惰性气体。课堂练习

5、。(1)透明石灰水放在空气中会变浑浊。(2)小鼠可以在充满空气的密闭容器中存活一段时间 (3)当将装有冰水的杯子从冰箱中取出并置于常温空气中时，外壁将是湿的、水蒸气、二氧化碳和氧气。想想吧。3.根据实验现象，分析瓶中剩余气体的性质。不能燃烧，也不支持燃烧；不溶于水。4.燃烧红磷后产生的“大量白烟”可以说是“大量白雾”吗？不，烟是固体颗粒；雾是一个小滴。1.为什么集气瓶里的水会上升？瓶子里的O2被红磷燃烧消耗掉，这降低了瓶子里的压力。为什么先在集气瓶底部放少量水？防止高温产品溅到集气瓶底部，使集气瓶爆裂。空气中氧含量的测定总结：应该掌握这个原则！原理：过量的红磷燃烧时，会排出集气瓶内空气中的氧气

6、，从而降低气瓶内气体的总体积和压力。打开止水夹后，烧杯中的水将进入集气瓶，集气瓶中消耗的氧气量将与进入气瓶的水量相同。因此，从烧杯进入气体收集瓶的水的体积等于原始瓶中空气中的氧气体积。空气成分测定的改进：实验中有什么现象？想想看：还有其他测量空气中氧气含量的设备吗？其他设备图纸，扩展木炭、硫和镁能代替红磷用于实验吗？下列现象不能证明空气的存在(一)风和草在动(二)盐溶于水(三)将水倒入空瓶时会出现气泡(四)空烧杯倒置在水中，水不能进入杯子(二)。空气成分不含以下物质：(一)二氧化碳；(二)稀有气体；(三)氢气；(四)氮气。汽车安全气囊中所含的化学物质可以用在气囊中。产生一种空气中含量最多的气体

7、，即()氧气二氧化碳稀有气体氮气。1.小鼠在充满空气的密闭容器中可以存活一段时间，表明空气中有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。说明空气中有_ _ _ _ _ _ _ _ 4，向食品袋中充入空气中的气体可以延长食品的保质期。这种物质可能是_ _、氧气(O2)、二氧化碳(CO2)、水蒸气(H2O)、氮气(N2)，3为了测量空气中氧气的体积分数，一位同学设计了如图所示的实验，在耐热活塞的底部放了一小块(足够的)。当冷却到原始温度时，慢慢松开手，活塞最终会回到刻度。从这个实验可以得出结论。像空气这样由许多物质组成的物质是一种混合物。(不能用特定的化学符号表示)，2。纯净的物质和混合物，空气中的每一种物质如氧气、氮气、二氧化碳和氦气都是纯净的。(纯物体可以用特定的化学符号来表示。如氧气O2、氮气N2、氦气He、磷磷、五氧化二磷P2O5等。)，合并练习： 1。有七种物质：(1)、空气(2)、冰水混合物(3)、湖水(4)、氮气(5)、橙汁(6)、过氧化氢(7)和氩气。其中，混合物是；属于纯粹对象的是。1，3，5，2，4，6，7，2。你经常接触的物质有：(一)“可口可乐”饮料(二)“农夫山泉”矿泉水(三)“娃哈哈”纯净水(四)“