2020年春季学期个人课题研究工作计划_第1页
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文档简介

1、春季学期个人研究工作计划一、研究主题：课堂教学中错误资源的利用研究二、研究的目的：1.通过研究和探索，阶段性研究的实践成果不断产生2.充分发挥错误资源在课堂教学中的作用和优势，进一步提高学生错误资源的利用率，加强错误资源在教学中的利用。本文通过课堂教学中错误资源的利用研究的研究和实验，总结形成了有效利用课堂教学中错误资源的应用方法，优化了课堂教学结构，提高了教学效率。3.寻找一些适合实际教育的应用方法和模式，以便在教学中充分利用学生的错误资源。4.在研究的过程中，学习和提高自己，成为一名研究型教师，走专业发展之路。三.研究内容：如何将学生的错误资源与课堂内容有机整合，在教学中运用错误资源应采取

2、什么样的教学行为，以形成新的教学机会。探索有效利用课堂教学中错误资源的教学方法，将研究工作与日常教学有机结合。四.研究措施：1、进一步明确本学期的具体任务和研究步骤，有序开展研究工作。2.深入系统地研究学科研究理论，提高理论水平。3.遵循教育规律，注重目标与现实的梯度联系，循序渐进地开展科学研究和实践探索，通过研究和探索，不断产生阶段性研究和实践成果，不断完善设计，最终从理论与实践的结合上实现设计目标。4.以课题工作为指导，紧密结合本班的教学任务，针对问题做好课题研究，根据实际情况有意识地开展实验。定期进行工作总结。5.积极参与学校的教学和科研活动，争创优秀的研究班，撰写相关论文和总结报告。四.具体工作安排：V.具体安排：行进1、制定一个好的个人研究计划。2.更新_ _的内容，用_ _向研究小组的老师学习。3.认真准备主题实验课。四月1、认真学习关于课堂教学中错误资源的利用研究的理论知识。提高研究水平。2.丰富“老师_ _”的内容。3.继续改进学科实验课程。可能1.参加研究小组会议，汇报研究中遇到的问题和研究方向。2.及时写研究材料并上传给老师。3.做好学科实验。课后及时反思。六月1.继续参加讲座和评估活动。2、做好个人总结。3

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