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文档简介

1、兔子不喜欢夜间教学设计的想法:一个好的提问设计可以激发孩子的兴趣,引发思考和探索。因此,在设计问题时,我考虑儿童的年龄特点和兴趣,从多个角度提问,启发儿童思考,开阔儿童思维,让儿童充分发挥想象力,拓展思维,积极大胆地表达自己。在活动中,我直接介绍了主角“兔子和毛鹰”,然后设置了悬念:“在大森林里住着一只兔子和一只猫头鹰。他们是著名的好朋友,但是今天兔子和猫头鹰为一件事吵架了。孩子们,你们想知道他们在争论什么吗?”让孩子们想一会儿,然后自由地想象和猜测,然后自然地引出故事内容。发展儿童语言的关键是创造一个环境,让他们想说,敢说,喜欢说,有机会说,并得到积极的回应。所以我设计了辩论比赛的第五部分,

2、让孩子们辩论他们喜欢白天还是晚上。为什么?他们谈论了很多他们喜欢白天和黑夜的原因,并且第一次组织了儿童辩论比赛。1.活动目标:1 .能够辨别白天和黑夜的特征,并且理解这是自然的法则。2.试着在“辩论”中大胆说出你的想法。2.活动准备:PPT、故事、兔子、猫头鹰和蟋蟀的图片;3.活动流程1。对话导入话题老师:今天,老师带了两个好朋友来我们班看看是谁。孩子们向它问好。年轻人:你好,小兔子!小兔子说:孩子们,你们好!老师:另一个朋友是谁?这也很有礼貌。向我们的孩子问好:孩子们,你们好!杨:你好,猫头鹰!老师:在大森林里住着一只兔子和一只猫头鹰。他们是著名的好朋友,但是今天兔子和猫头鹰为一件事吵架了。

3、孩子们,你们想知道他们在争论什么吗?杨:是的。老师:让我们一起来听。欣赏整个故事。2.提问。兔子喜欢白天,不喜欢夜晚。天一黑,兔子就吠叫说:“白天太短了。天黑时,什么都看得一清二楚,只好睡觉了。”一个奇怪的声音说:“这一天够长了。”兔子抬起头,但是天很黑,兔子看不清楚。“你是谁?”兔子问。那个声音回答说:“都都瓜,我是一只猫头鹰。”这一天够长了。我要到晚上才能出来玩和抓老鼠吃。如果白天太长,夜晚就会很短,我将没有足够的吃和玩。”兔子说:“我不喜欢夜晚!”猫头鹰说:“我喜欢夜晚!”兔子和猫头鹰,你说一句话,我说一句话,越吵越响。他们厌倦了争吵。让我们找其他动物来评判。问题:老师:兔子和猫头鹰为什

4、么吵架?年轻人:兔子喜欢白天,而猫头鹰喜欢夜晚。老师:为什么兔子喜欢白天?杨:这一天太短了。天黑时,你什么都看不清楚,所以你必须上床睡觉。老师:为什么猫头鹰不喜欢白天?杨:这一天够长了。我要到晚上才能来玩和抓老鼠吃。白天太长,但夜晚太短。我将没有足够的东西吃和玩。让我们看看谁来评判他们。当他们发现野牛时,野牛说:“兔子说得对,白天不够。如果没有白天,我看不到哪里有嫩草,我的胃也不会饱。”听了这话,兔子很高兴。他骄傲地说,看!快看。野牛也不喜欢夜晚!猫头鹰活跃起来了。他说,“看,看!鸟儿也喜欢夜晚。”天黑的时候,你可以去森林里的大树下听。你会听到兔子和猫头鹰还在那里争论。兔子和猫头鹰去找其他动物

5、来判断。然而,一些动物说:白天足够了,夜晚可以让人睡得很好。一些动物说:白天不够长。漫长的一天可以做好许多事情。兔子和猫头鹰拒绝接受对方,他们又吵架了。兔子说:我喜欢日,日,日,猫头鹰说:我喜欢夜,夜,夜,夜,兔子不能照顾呼吸,不停地说:日,日,日,猫头鹰不能吞咽,说:夜,夜,夜,夜,夜。兔子和猫头鹰一直在说话,但是没有人会停下来。因此,我们现在每天都有白天和黑夜。天黑时,你可以去森林里的大树下听。你会听到兔子和猫头鹰还在那里争吵。老师总结:兔子不喜欢夜晚,而猫头鹰喜欢。他们为此事争吵,最后不得不找其他动物来评判。老师:孩子们,刚才兔子和猫头鹰判断谁了?杨:野牛。老师:野牛说了什么?小兔子说得

6、对,白天是不够的。没有白天,我看不到哪里有嫩草,我吃不饱。老师:那只鸟说了什么?杨:不!错了。白天太长了。没有夜晚,我们无法入睡。因为天黑了,敌人看不清楚,所以我们敢放心睡觉。4.儿童共同讨论者:你喜欢白天还是夜晚,为什么?辩论比赛(白人队和黑人队)。给我看看兔子和猫头鹰木偶,还有袖手旁观,随便你。(分为兔子为白队,猫头鹰为黑队)老师:规则:一个一个说,每个队完成一次。你不能重复一个团队说的话,而是换到另一个团队。杨:我喜欢夜晚,因为夜晚可以看到月亮。我喜欢白天,因为我可以在白天玩游戏。获胜者赠送礼物(太阳、月亮)。老师总结:白队的孩子们说得很好,让我们的白天变得如此有趣,他们可以去幼儿园,玩游戏等等。当然,我们的黑人团队也给予了高度评价。晚上,我们可以数星星,看月亮等等。结论:老师:孩子们:如果没有夜晚,能一直是白天吗?为什么?杨:不,因为老师:如果只有黑夜没有白天,这能做到吗?杨:我不会,因为老师:“孩子们,你们说得很好。”(展示蟋蟀。)我是一只蟋蟀。我喜欢在白天和晚上和朋友一起玩游戏。我喜欢在晚上练习我的声音。”“其实,白天和黑夜在生活中是不可缺少的,而白天和黑夜同样精彩!这同样会让人快乐。”让我们一起寻找白天和夜晚的快乐!杨:等着我们(

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