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文档简介

积极思考大胆发言勇于纠错端正坐姿,2.1.2 认识无理数,（东塔学校）,学习目标,1、能辨别出一个数是无理数还是有理数 2、能够准确地将目前所学习的数进行分类,自学指导一,仔细看：22-23页议一议以上的内容. 完成“做一做”中的（1）（2），把 你的计算过程写在练习本上. 10分钟后比谁能又快又准的回答问题 端正坐姿,（第一次先学后教）,自学指导二,仔细看：23页议一议和例题 注意看例题的书写格式 6分钟后检测与例题相仿的题,（第二次先学后教）,当堂检测,当堂检测二,1 下列各数中，哪些是有理数？哪些是无理数？,1234567891011(由相继的正整数组成).,.,.,2 一个直角三角形两条直角边的长分别是3 和5，则斜边 是有理数吗?估计 的值（ 精确到0.1）,3,5,2. 任何一个有理数都可以化成分数,形式（q 0， p，q 为整数且互质）,1. 无理数是无限不循环小数，有理数,而无理数则不能.,是有限小数或无限循环小数.,课后作业：,A：习题2.2第1、2、3题。 B：习题2.2第1、2题。,

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