高三物理 第三章《磁场》回归教材复习导学案

1、第三章磁场回到教科书指南事件类别：群组编号：名称：学习目标根据道学案的提示，选择性地阅读相关教材(包括概念、规律、案例、插图、阅读资料、侧方布置、思考和讨论、一个茄子、课后练习等)，掌握基础知识、基本思想和方法。阅读教材问题1阅读课本P81图3.1-2，图3.1-3和图3.1-4，完成以下内容：1.图3.1-2是丹麦物理学家发现的实验，牙齿发现首次揭示了电与磁的关系。2.图3.1-3中的实验表明，有作用力，之间、之间和之间的相互作用都是通过磁场产生的。3.比较图3.1-4熟练掌握地磁场的分布特征。处子磁场最强。地理南极正上方磁场方向，地理北极正上方磁场方向赤道正上方地球表面上高度相同的点磁场强

2、弱，方向；在南半球，地磁方向指向北上方，即水平构件方向，垂直构件方向。在北半球，地磁方向指向北下方，即水平构件方向，垂直构件方向。问题2阅读课本P834，5，8段，完成以下内容：1.为了研究磁场的方向，可以将检查用磁铁放在磁场的某个点，根上根据力，物理学将小磁针停止时的极点定义为牙齿电磁感应强度的方向。2.为了研究磁感应强度的大小，类似于在物理学中引入模型(即非常短的传记导体的电流I和长度L的乘积)，在电场中引入模型。公式用于定义新的物理量磁感应强度，如定义表达式所示，B由的特性确定，F，I，L，1T=，公式的应用条件如下：问题3阅读P86-88图3.3-1至3.3-5、3.3-9、3.3-1

3、0图和P89 5段，然后完成以下内容：1.如图3.3-1所示，口述磁铁磁感应善意特征可以描述一对李明磁极、一对同名磁极、棒状磁、蹄形磁的磁感应线分布。2.查看图3.3-2至图3.3-4中的直线电流、循环电流、传记螺旋管的安培规则(注意差异和接触)。3.法国学者安培提出了著名的东西，因为传记螺旋管外部的磁场与条形磁铁非常相似，请显示右分子电流的两极。分子电流由原子内部可见磁铁的磁场和电流的磁场都产生了，安培分子电流假说成功地揭示了磁现象的电本质。4.图3.3-9，3.3-10体感公式的应用条件为，磁通量是标量，但有正数和负数。正数和负数表示通过面积S的磁感善意方向，国际单位Webber(符号)。

4、1wb=；从可视化的角度来看，磁通量是指通过线圈面积的磁感应善意“净潮汐”。中选择所需的构件。这是磁感应强度的另一种定义式，因此B称为另一个名称。5.现在我们可以用磁传感器将转换成电流信号，通过计算机研究磁场。问题4阅读课本P92-93图3.4-3，3.4-4，“磁电流表”，图3.4-5，完成以下内容：1.两个平行导体渗透电流，绘制每个导体所在的磁场方向和接收的安培力，如图所示。结论：各向同性电流，异种电流。(结论分析的原理)2.查看图3.4-4，总结F、I和B方向之间的关系。f必须垂直、垂直，与B和I确定的平面垂直，但可以有夹角。(想：安培公式F=BIL的适用条件是什么？当b的方向与导线成角

5、度时，求出安培力的基本想法是什么？)，以获取详细信息3.观察图3.4-5，简述磁传记测量仪的结构和工作原理。观察图3.4-6，3.4-7，阅读P935，6段，可以发现极化和铁质圆柱之间的磁场均匀分布，线圈移动到任何位置都是平行的，通过安培力旋转线圈来诱导偏转，并且移动刻度盘的刻度。(David asell，Northern Exposure(美国电视电视剧)，Northern Exposure(美国电视电视剧)(思考：如果线圈中的电流方向改变，指针的偏转方向会改变吗？)，以获取详细信息4.读出P93以指示液体接收的安培的方向和液体旋转的方向。问题5阅读P95-97图3.5-1、图3.5-2和P

6、96“事故和讨论”、图3.5-3和P97“事故和讨论”以及图3.5-4，完成以下内容：1.如图3.5-1所示，阴极射线管接收到高压电源后，阴极发射，电子在电场的加速下飞入两极，显示电子束的轨迹。请在右图中显示电子束的运动方向和接收磁场力的方向。2.查看图3.5-2，总结F、V、B方向之间的关系。f必须垂直、垂直，与B和I确定的平面垂直，但可以有夹角。(想：洛伦兹力公式F=qvB的适用条件是什么？)，以获取详细信息3.如图3.5-3所示，在电荷方向运动时，洛伦兹力的矢量和宏观表示。(请体会一下能做什么方程式。)将传记导体的横截面积设置为S，单位体积中包含的自由电荷数为N，每个自由电荷的电为Q，方

7、向运动的速度为。时间T处通过导体横截面的电荷数表达式N=，导线的电流表达式I=，导体接收的安培表达式F安培=。(根据上述关系，求出每个粒子接收的洛伦兹力F的表达式。）4.如图3.5-4所示，电视显像管用于偏转电子束。要使电子束在水平方向偏离中心A点，偏转磁场必须沿着方向。要把电子对准b点，偏转磁场必须沿着方向。要使电子束碰撞屏幕的位置从B点逐渐移动到A点，必须有偏转磁场。问题6阅读P1013，7段，图3.6-6，P102“事故和讨论”，第2段，完成以下内容：1.质谱最初是汤姆森的学生设计的，是测量带电粒子质量和分析同位素的重要工具。2.带电粒子在均匀磁场中匀速圆周运动的周期T=，半径R=。回旋

8、加速器设计利用粒子周期与大小无关的特征。图3.6-6中，每当粒子通过D形盒之间的缝隙时，为了被电场加速，磁场中的粒子移动周期T磁与电压变化的周期T电必须满足的关系如下：回旋加速器加速的带电粒子在能量达到25-30MeV时很难加速。这是因为随着狭义相对论，粒子的速度增加，质量的变化再次导致其变化。再练习练习题1.(P85问题3)将直线导线放置在磁场的相同位置。导线方向垂直于磁场方向。如果先后在导线中徐璐通过其他电流，则导线所受的力也不同。图3.2-2中的几个茄子图像显示了线力的大小F与通过线的电流I的关系。a，b分别表示f，I数据集。甲、乙、丙、郑四幅画中正确的是()2.(P90问题4)在由X和

9、Y轴组成的平面直角坐标系中，通过原点再创建一个z轴，就形成了空间直角坐标系，如图3.3-18所示。均匀磁场的磁感应强度B=0.2T，方向为x轴的正向，ab=dc=0.4m，bc=ef=ad=0.3m，be=cf=0.3m。通过面积S1(abcd)、S2(befc)、S3(aefd)的磁通量 1、 2、 3各有多少？3.(P94问题2)将通电的硬线ab置于磁场中。导线所在区域的磁感应线是弧形的，如图所示。导线可以在空中自由移动和旋转，导线的电流方向从a移动到b。(1)描述导线的移动。(2)虚线盒内有产生上述弧磁感应线的磁场源。可能是条形磁铁、蹄磁铁、电源螺线管、直线电流。请根据每个可能的注意事项

10、大致画出部署位置。4.P94问题3)如图示，电流秤可以用来测量均匀磁场的磁感应强度。右臂上挂着矩形线圈，匝数为N，线圈水平边长为L，在均匀磁场内，磁感应强度B的方向垂直于线圈平面。在线圈中通过电流I时，调节天平，使双臂平衡。然后将电流向相反的方向转动，使大小不变，此时，左边的盘子增加质量为M的重量，才能达到新的平衡。请导出用n，m，l，I计算b的表达式。当n=9、L=10.0cm厘米、I=0.10A、m=8.78g时，磁感应强度是多少？6.(p94问题4)悬挂柔软的弹簧，使其底部与槽内的水银完全吻合接触。通电后，预计会发生什么现象？如何解释牙齿现象？7.(P98问题4)磁流体发电机是将物体内部

11、能量直接转换为电能的新发展技术。原理如图所示。平行金属板A和B之间有强磁场，将一束等离子体(即高温下电离的气体，含有大量的正负传记粒子)喷射到磁场中，A，B两个板块之间就会产生电压。A，B和家电连接起来，A，B是直流电源的两个极板。在图中，a、b板中，哪一个是电源供应设备的阳极？如果A，B两个板块以D分开，则板块之间的磁场被视为均匀磁场，磁感应强度为B，等离子体以速度V垂直于B的方向发射磁场。牙齿发电机的电动势是多少？8.P98问题5)如果电视屏幕没有图像，则只有水平明亮的线条，可能出现故障吗？9.(P102问题2)已知质子的质量大约是质子的三倍，带正电荷，电荷是一元电荷。氦原子核alpha粒子的质量大约是质子的4倍，有正电荷，电荷的2倍。现在质子、钚核、阿尔法粒子在同一个均匀磁场中进行匀速圆周运动。在以下情况下，获取运动半径的比例：(1)他们的速度大小相同。(2)他们被静止经过同样的加速度电场，加速后进入磁场。11.(P102问题3)A，B两个同位素的原子核有相同的电荷和不同的质量。为了测量质量比，在质谱仪的相同加速度