陋室铭爱莲说复习课件.ppt

1、三峡，复习，一，背诵课文，默读重要句子。 2 .掌握重点内容词。 3、翻译重点句子。 4 .理解内容，把握感情，参考抓住特点描绘场景的方法学习。 要求复习目标，根据学案自主复习，树立四种意识：根据目标意识、效率意识、疑问意识、动作意识、学案化学基自主复习，根据学案化学基自主复习，根据学案化学基自主复习，根据学案化学基自主复习1 )。 斯是陋室，吾德馨。 (2)苔痕上段绿，草色进帘蓝。 (3)谈笑有鸿儒，来往无白丁。 孔子云：“有什么不好的？ ”(5)南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 (6)水不深，有龙则灵。 (7)没有丝竹乱耳，没有文件派遣的劳动形式。 积言，积语，一，斯是个坏房间，但我是馊的。 2、

2、谈笑有鸿儒3，往来无白丁4，可调钢琴5，无线竹乱耳6，无文书牦劳形7，有仙则名，1，斯：这个。 惟：只。 馨：香气，在这里指人品高尚。 鸿儒：博学之人。 鸿：大。 儒家思想：以前是指读书人。 白丁：老百姓。 这里指没有学问的人。 4、调：调，这里指弹(琴)。 5、丝竹：这里指的是奏乐的声音。 6、方案派遣：官方公文。 疲劳形：使身体疲劳。 形状：身体，身体。 7、很有名。 翻译课文。 1、斯是个坏房间，但我是馨。 2、苔痕上段为绿色，草色在窗帘的蓝色。 3、谈笑有鸿儒，来往无白丁。 4、没有丝竹乱耳，没有文件派遣的劳动形式。 5、有什么不好？ 1、这是个简陋的房间，只是我(住在家里的人)的人品

3、好。 2、苔痕青翠，长到楼梯的草色青翠，映在窗帘里。 3、谈笑的是博学的人，来往的是没有学问的人。 4、没有音乐，两耳混乱，没有官方公文，身心疲惫。 有什么简陋的东西？ 1、本论文的作者，学过他的诗。 “铭”是古代刻在器物上，用于安静姐姐自己或陈述功德的文字，后来成为文体，这种文体一般使用韵。 描写坏房间时，从、三方面强烈形容“坏房间不坏”，表达了一种节操和趣味。 2、作者认为坏房间简陋吗？ 为什么？ 3、引用孔子的话的意图是什么？ 4、作者所写的居室安静、高端大气上档次。 用自己的话画“苔痕上段绿、草色人帘青”、“调素琴、读金经”给你看。 5、关于“谈笑有鸿儒，来往无白丁”作者这种交友方式，

4、你是怎么想的，文本了解一下，1、刘禹锡报酬乐天扬州初会席是居室环境，交际人物，日常生活的高尚岸安贫乐道2，不简陋。 文中描绘的青苔和小草，看起来好像写了一个坏房间，其实表现了坏房间环境的宁静美丽，他的交往者和坏房间的生活更突出了坏房间的老东家的高端大气上档次，坏房间不坏。 3 .总结全文，说明坏房间不坏，表达作者的高尚情趣。 4、和平的苔藓蔓延到楼梯上，楼梯青绿的芳草的颜色映在人的窗帘上，窗帘里是青绿的。 在简陋的房间里，既有人尽情弹奏古琴，也有人吟诵佛经。 (每句翻译只能得1分，加上一定修饰语只能得2分) 5、开放性问题、语言的成理即可。 /这种邂逅方式，通过与有知识的学问的人交往，可以持续

5、进步。 /这种交友方式是不可取的。 他是个自我中心，看不起老百姓。爱莲说，默写，1、文章真君子与世俗不污，又不傲慢(与“近朱者赤，近墨者黑”的意思相反)句2、文章真君子通顺、行为端正、美名远文3、文章庄重敬佩的句4、文章中莲之文章中表达作者对追求利世风的蔑视的句子有6，同范仲淹岳阳楼记的麦克罗斯人，我要跟谁回去意境相同的句子有7，鲁迅小二哥时期写给莲鹏人的其构想和话语从爱莲说中的名文中受益，1、不出浑不染，清流妖2，而牡丹的爱，应该运送给大家。 6、莲之爱，与谁同七，出泥不染，洗涤不清洁不恶魔，1可爱的人很迷2出泥不染，3洗涤不清洁恶魔4亭网植5可以远看，不能嘲笑，不能玩耍。 嘲笑：亲切而不认

6、真。 6、7、不可少，1、一个人出莲泥不染，2、清流不妖，3、中是直溜溜，不是翻车鱼，香远益彰，亭亭亭漂亮地栽，远看不得游玩。 4、牡丹、花的富贵者也。 5、谁是帮助犯？ 6、牡丹的爱，应该运送给大家。 1、翻译文本，1、我只是喜欢莲花从脏处出来，但不脏。 用清水洗也不显得性感。 3、贯穿其茎之间，形状直溜溜，没有枝蔓，不长。 四、牡丹站在直溜溜上，香气四溢，清香四溢，富贵五人在花中，还有谁像我？ 对牡丹的依恋，人应该很多。 作者：时萩名之家。 内容：第一段，“我”写伊莲的原因和巷道的美丽品格。 第二段，自己不慕名利，洁身自好的生活态度。 主题：本论文通过描绘莲花的形象，赋予莲花美丽的品质，并

7、用花来比喻人，表达了作者的意思。 写法：比喻事物，利用某事来表达感情。 我们称这个写法为。 构造：一条线索，即线索和概括的两个衬里，即莲的总衬里，三种类型，即三花写作莲的衬里和反衬里：理解文本，周敦颐北宋哲学不慕名利，洁身自好爱莲草木花菊牡丹隐居者富贵者真君子，1、“从李唐来，世盛爱恋的牡丹”这句话揭示了什么问题？ 全文最后一句“牡丹之爱，应该携带给大家”表达了作者的什么感情？ 2、作者是从哪个方面画莲花的？ 莲花赋予了什么样的真君子高尚的品格？ 3、作者画莲花，为什么陶渊明先写爱菊，世间爱牡丹？这样写有什么作用？ 4、爱莲说一文采用借物喻人的写法，以寄托物言志为目的。 文章中的菊花、牡丹、莲

8、花分别有比喻地表现了生活中的谁？ 你怎么看拜金主义者相信“有钱人挤鬼”的“牡丹爱”呢？5“独爱莲”、“独爱菊”两个“独”字，表达了他们的什么生活态度？ 6、本文称赞莲花“不出泥不染，清流而非恶魔”，比喻真君子不与恶浊世风一起污染，却不孤高自许。但是，在我们的生活中经常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你对这两种观点有什么看法？ 1、唐以来崇尚富贵，追名逐利，揭示了趋炎附势的社会风气，最后一句表达了作者对这种世风的蔑视。 2、成长环境：“出泥，无污染，洗水不恶魔”高洁，不与世同流的污秽身体香味：“中通外直，无蔓，香远益清”正直，分辨正直，行为正直，不攀权者，美名远扬。 4、“菊”比喻隐居者，“牡丹”比喻富贵人，“莲”比喻德高望重的人的看法，5、既表现出他们离开世界独立，决不随波逐流的态度，又表现出周敦楚不同于陶渊明的“避世”生活