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文档简介
1、平行四边形的面积,快乐学习,手脑,思想精密的防声器,2 .如何计算矩形的面积?矩形的面积=长宽比,矩形面积=横向宽度,正方形面积=边长,平行四边形是什么?他的特点是什么?、用几个格子的方法试试!牙齿两个花坛中哪个面积大?,转换后的图形与原始平行四边形相比,发现它们之间有什么联系吗?(面积,地面,高度)3,告诉我你最后得出了什么结论?努力操作,仔细观察,下结论,方法2,切保法,、长度、宽度、楼板、高度、3原来平行四边形的高度与拼写的矩形的宽度相同吗?你能说出4平行四边形的面积公式吗?,、高度、楼板、宽度、长度、平行四边形的面积计算、1。平行四边形和矩形相同。高度、宽度、底部、长度、平行四边形、矩
2、形、矩形那么平行四边形的面积公式可以写如下:S=a h,=a h=a h,沿讨论的某个高度修剪,然后向左或向右平移右半部分,可以得到矩形吗?,高,矩形的长度和宽度与平行四边形的鞋底和高度有什么关系?想想:形状、面积、长度、宽度、地板、高度、鞋底和高度、底边高度、结论:2,编写西餐,200,27,8,24,0.9,示例1:平行四边形板,(图)其面积是多少?(整数保留),平行四边形的面积练习课,关注学生认知课程的分层进度,1,平行四边形的面积公式:Sah 2,求积下每个平行四边形的面积。(1)地面12米,高7米;(2)高13分米,底6分米;(3)楼板2.5厘米高4厘米。思考一下:平行四边形的面积是
3、如何推导的,平行四边形的面积=底高,1,计算下面图形的面积。、3cm、4cm、36cm、5cm、1.5m、3m=为什么?,(单位为厘米),8,3,4,6,8 6,8,3,4,6,注意:S=ah=1012=120(平方厘米,S=ah=158=120(平方厘米),你能计算牙齿图的面积吗?7.210=72(平方分米),89=72(平方分米),平行四边形的面积在其下方等于其高度,10分米,判断,(1)两个平行四边形的高度相同,(2),(),(3)平行四边形的底部为5分米,高度为0.5厘米,面积为2.5平方厘米。(。(),(4)平行四边形的楼板和高度分别等于矩形的长度和宽度,面积必须相等。(。()、5。
4、判断3360 (3),6米,3米,6x3=18(平方米) (),x,5。判断33 A:其面积为24 m2。接下来是接近平行四边形的菜园,王爷爷33604323李爷爷4320。请判断谁是对的。谁错了?牙齿父亲说得对。平行四边形的面积是底和高的乘积,等牙齿地的面积大约是多少米?(得数守恒定律),43 20.1 864(平方米),答:牙齿地的面积约为864平方米(500平方英尺)。20.1米、43米、平行四边形停车位的底部为5米,高度为2.5米。牙齿停车位的面积是多少平方米?高,楼板,S=ah=52.5=12.5(平方米),a:牙齿停车位的面积为12.5平方米,种牙齿草坪需要多少钱?12.5m,7m
5、,s=ah,1287.5=1050(元),a:种植牙齿草坪需要1050元。您知道、平行四边形的面积和楼板(右图)。平方厘米、厘米、一对一牙齿比任何人都聪明。(厘米)、=,a=sh,牙齿平行四边形的高度是多少?7米,28平方米,S=ah,h=sa=287=4 a:平行四边形的高度为4米。事故考试题:想一想,平行四边形的底部27厘米,高度12.5厘米;其他地板18厘米,牙齿底边的高度是多少厘米?,27,18,12.5,2712.5337.5(厘米2),337.51818.75(厘米),答案:牙齿底边高度为18.75,试一下。平行四边形菜园,地面30米,高度21米。一棵白菜占9平方米,在牙齿地里能种
6、多少棵白菜?3021=630(平方米),630平方米=63000平方米,630009=7000(木材),a:牙齿土地上共可以种7000棵白菜。练习展示台,分布式学习难点细节处理独创性,B,A,A,(拉向平行四边形不会改变什么?有什么不同吗?你能告诉我为什么吗?),想想,12厘米,7厘米,(拉向平行四边形不会改变什么?有什么不同吗?你能告诉我为什么吗?),想想看,12厘米,7厘米,两个平行四边形,矩形被拉向平行四边形后,与地面的长度仍然相同,但是长宽比较小,面积也变小了。想想,3,考试,面积()周长(),a变大,b不变,c变小,c,b,(2),面积()周长()什么变了?周长不变,面积变了。面积如
7、何变化?什么时候面积最大?面积越来越小,矩形的面积最大。,我,是,想,、高、底、结论:等高的平行四边形面积相同。、1,与下面平行四边形的面积一样大吗?为什么?两个平行四边形等鞋底高度和面积相同。两个平行四边形的面积相同,底部相同,那么高也一样。两个平行四边形的面积相同,高度相同,底部也相同。试一下,下图中两个平行四边形面积相等吗?为什么?每个平行四边形的面积是多少?、为什么?想想,等与地板高度相同的两个平行四边形面积,3248(厘米),8864 (2),2.5厘米,厘米,4,5厘米,想想,合并练习:下面、学校要设计面积为12平方米的平行四边形花坛,你能想出几个茄子不同的设计方案吗?(地板和高度都是整数)、4那么草坪部分面
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