六年级美术下册 走向明天1教案 湘美版_第1页
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文档简介

1、第九课：面向明天第一节课教育活动一、团体游戏各集团将黑板上的“水、山、粗、花”分别装饰成美术家，比任何一组的设计都更美丽、更有创意。二、讨论节目1.播放歌曲上学歌，友谊地久天长，指导学生回忆6年前入学时的情景，谈论即将毕业的想法，感觉。2.讨论：母校是我们成长的摇篮。我们在这里结下了深厚的感情。我们可以用什么方式，什么活动在母校留下永久的纪念呢？摘要：可以设计自己的名字，制作母校纪念公告板。提供背景音乐和学生在学校学习、生活、成长的代表性照片。三、欣赏审查、探索的方法1.欣赏各种美术家。享受设计独特、美丽的签名。小组讨论：牙齿单词的特点是什么？你比较欣赏什么样的想法？4.学生们以“布告板”为例

2、尝试设计。教师评论反馈。想法：是否有新的想法。字体：漂亮吗？字形：大小合适吗？颜色装饰：是否有艺术性。提供美术家照片。提供各种各样的签名。用实物投影仪展示学生的作业，进行适当的评论。四、应用节目的扩展、设计和生产1.想：你准备怎么设计自己的名字？对于自己的名字，你有什么好的设计构思吗？2.比较欣赏：同名的多个茄子不同效果的名称设计。3.准备活动：利用现有的美术知识设计自己的名字，同学们一起制作母校纪念公告板。4.学生们利用自己喜欢的工具创作。提供相同名称设计的各种效果。五、战时交流学生们把自己设计的名字剪在布告板上做了半个布告板。1.谈论自己的设计和想法。2.说能吸引你的名字设计，谈你的看法和

3、认识。3.老师亲自设计的名字也贴在布告栏上留作纪念。4.集体想出合理装饰“布告板”的方案，使整体感觉更加美丽。提供背景音乐：友谊地久天长。第二节课教育活动第一，引入新课L.指导学生看自己的小学、初中、大学的毕业评论。问题：读完之后最大的感觉是什么？2.学生物语。3.教师摘要和回忆：这种回帖小册子我装饰得很漂亮。我认为一份毕业评论完全可以视为艺术品，可以永久珍藏的艺术品。(威廉莎士比亚，温斯顿，书籍)每当我觉得生活中的灰色占了大多数，我就不由自主地找了这种评论手册，浏览了一下。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，生活)里面有生动的脸，真实的话，美丽、朴素、尖锐，但却常常唤起真正纯洁、美好的回忆。(大卫亚设，美国电视电视剧)提出信息本的扫描照片。二、观察分析，探索新知识1.学生们讨论制作回帖书页的基本方法。剪贴簿照片：请把照片贴在想要的位置。绘画装饰：利用“平面设计”的知识合理装饰。写作：写下自己的毕业感想和对同学的美好祝愿。2.欣赏美丽的毕业信息书页。演示基本方法的图片说明和演示三、创造成果，参与实践活动日程：设计几张毕业信息，贴照片，写毕业信息。提出活动要求，使学生更明确活动要求。体验真情1.整

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