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1、计算机病毒，一组能够自我传播的破坏性代码或程序。计算机病毒的特点是隐蔽性、传染性、潜伏性和破坏性，预防措施是：杀毒软件和防火墙及时升级。网络上传播的病毒太多了，所以杀毒软件和防火墙不可能找到所有的病毒。在任何情况下，计算机都可能感染病毒，但及时升级防病毒软件和防火墙可能会发现以前找不到的病毒。预防措施：快速查杀和总查杀同一个病毒数据库版本，快速查杀和总查杀使用同一个病毒数据库文件，快速查杀是快速检查关键位置，而总查杀路径是全面的，所以比较慢。预防措施：小军通常将重要数据备份到云盘。前一段时间小军的电脑被软件感染，重要数据被病毒加密，需要赎金才能恢复。小军立即升级了电脑的补丁，在消灭病毒后，他成

2、功地从云盘中恢复了数据。以下说法是正确的()。提前加密数据绝对可以避免被软件感染。远程备份是保证数据安全的重要手段。数据恢复是由于将补丁升级到计算机。将数据复制到硬盘上的另一个文件夹也可以避免被软件感染。由于计算机病毒的特点，不久前就爆发了万能软件，被感染的视窗用户文件被加密，并弹出一个对话框要求用户在7天内支付比特币作为赎金，否则计算机数据将被完全删除，无法修复。因此，该病毒的主要特征是()。不可预测性b破坏性c寄生d隐藏，计算机黑客，黑客：黑客的主要危险：专门入侵他人系统偷看用户隐私，窃取用户信息，远程控制计算机或手机资源的计算机大师。窥视用户隐私、进行移动支付、谋取非法经济利益、对计算机

3、或手机资源实施远程控制等。并在课前研究任务清单。使用Outlook Express接收电子邮件时，收到的电子邮件带有一个回形针标记，表示该电子邮件是()。a .有一个病毒b .有一个附件c .没有附件d .有一个黑客，上课前研究任务单，我们通常称之为“网络黑客”，他的行为主要是()。a .在互联网上发布不健康的信息，b .制造和传播病毒，c .侵入非公共网络系统并摧毁它们的人，d .监视不健康信息黑客：是一位计算机专家，他擅长入侵他人的系统，偷窥用户隐私，窃取用户信息，以及远程控制计算机或手机资源。上课前研究一下任务清单，我们通常称之为“网络黑客”，他的行为主要是()。a .在互联网上发布不健

4、康的信息，b .制造和传播病毒，c .侵入非公共网络系统并摧毁它们的人，d .监视不健康信息黑客：是一位计算机专家，他擅长入侵他人的系统，偷窥用户隐私，窃取用户信息，以及远程控制计算机或手机资源。在我们的生活中，我从来没有听到过下面的报道。a .某网站用户数据泄露b .某网站计算机系统遭到攻击，导致客户数据丢失c .某用户因黑客程序而生病d .银行存款将丢失，任务清单将在课前研究。在我们的生活中，我们从来没有听到过下面的报道：()。a .某网站用户数据泄露b .某网站计算机系统受到攻击，导致客户数据丢失c .某用户被黑客程序感染，病倒d .银行存款将丢失黑客：是专门入侵他人系统，窥探用户隐私，

5、窃取用户信息，远程控制计算机或手机资源的计算机专家。课前学习任务单，不属于电脑黑客的传输方式有()。a .通过移动存储设备传播b .通过计算机网络传播c .通过对等通信系统和无线信道传播d .通过人与人之间的联系传播，课前研究任务列表，以及传播不属于计算机黑客的方式是()。A.通过移动存储设备传播b .通过计算机网络传播c .通过对等通信系统和无线信道传播d .通过人与人之间的接触分析传播：它不是一种生物病毒，在课堂学习任务列表中，黑客程序是一种在计算机内部或系统之间自我传播和传播的程序，其自我传播是指()。程序修改，课堂学习任务列表，以及黑客的主要危害。(多种选择)a .影响运营商的健康b

6、.移动支付，寻求非法经济利益c .实现对计算机或手机资源的远程控制d .偷窥用户隐私e .损坏电子设备的硬件分析：“硬件黑客”从硬件芯片开始，修改电路，以达到刷入一些恶意固件的目的。课堂学习任务列表，一个特殊的手机程序会向你通讯录中的所有朋友发送同样的短信，这是什么程序()。a .复制程序b .黑客程序c .传播程序d .通过盗版程序在课堂上学习任务列表，在以下方式中，黑客程序传播最快()。通过存储设备，通过网络设备，通过互联网和手机，通过对盗版软件的分析，在微课中的蝗虫黑客事件已经在2.3天内传播到中国100多万用户。以下对黑客的描述是正确的()。(多项选择)A .影响运营商的健康b .在互

7、联网上发布不健康的信息-不道德的行为c .入侵他人系统并远程控制计算机或手机资源d .入侵他人系统以窃取用户隐私e .破坏磁盘和内存中的程序和数据f .计算机编程大师g .攻击和破坏网站黑客：专门入侵他人系统以窃取用户隐私、窃取用户信息并远程控制计算机或手机资源的计算机。课堂学习任务列表，点击黑客短信可能导致以下后果()。(多项选择)a .窃取银行账户、密码和支付信息b .获取您的私人信息c .“绑架”您的手机d .窃取微信、QQ、支付宝、网银等账户密码信息e .继续向手机通讯录中的人传播木马式的短信，传播的人数呈几何倍数增长，后果不堪设想。f .自动安装程序、课堂学习任务列表和点击黑客短信可能会导致以下后果()。(多项选择)a .窃取银行账户、密码和支付信息b .获取您的私人信息c .“绑架”您的手机d .窃取微信、QQ、支付宝、网银等账户密码信息e .继续向手机通讯录中的人传播木马式的短信，传播的人数呈几何倍数增长，后果不堪设想。f自动安装程序分析：在微课中，用户点击链接，黑客程序自动下载并安装。课堂学习任务列表，在注册或浏览社交网站时，是不合适的()。a .尽量不要填写太详细的个人信息b .不要轻易在社交网站上添加朋友c .充分利用社交网站的安全机制d .信任他人转载的信息，课堂学习任务列表，注册或浏览社交网站时，不适当的方