二年级下册雷锋叔叔你在哪里

1、，R 2年级下册，第6课雷锋叔叔，你在哪里，介绍新课，雷锋叔叔，“人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的。”我将无限期地为人民服务。”这是普通战士雷锋的名言。雷锋虽然离开了我们，但是雷锋精神永远驻扎在人们的心中！今天，让我们沿着长长的小溪，沿着蜿蜒的小径，寻找雷锋的足迹吧！目标指南，1。识12个生字，会写12个生字。(重点)2。正确流畅，感情用事地朗读诗。背诵诗歌。(重点)3。通过朗读来读启蒙，懂得奉献爱，善于帮助别人。(困难)，知识准备，雷锋：(19401962)，湖南望城县人，他是全心全意为人民服务的模范，中国人民解放军战士，伟大的共产主义战士。作为一名普通的中国人民解放军战士，雷锋在短

2、短的一生中帮助了无数的人。一篇可以响的雷锋日记感动了无数读者。“雷锋精神”鼓舞了一代人和一代人。毛泽东同志将1963年三月5日亲笔祭祀“向雷锋同志学习”，我国将三月5日定为“雷锋纪念日”。雷锋是解放军战士，只有22岁。他为人民做了很多好事。当时流传着“雷锋出差了一千里，好事做了火车”的话。学会单词，左右结构，叔父，前面，水滴，撒，泥，泥，反包围结构，迈，扇，托盘，上下结构，冒号，张艺兴，需要，磨损，工作，小组，小组，X，郑智薰，乔语需要：需要军需，迈米，乔语，制作文章：老人爷爷要用拐杖走路。fan M，jen，group单词：丢失的魅力，track J，jen，group单词：奇迹的痕迹，写文

3、章：她有迷人的黑发。制作文章：年轮是树木生长的痕迹。叔父sh，还有，乔语：叔父，彭彭fng，乔语：我叔叔是国语老师。制作文章：这是一把很锋利的匕首。D，措词：雨滴，S，泥N，条：泥和沙，泥nng，条：泥泞的乱行，文章：土是种子的家，河是鱼的家。做文章：雨后路上很泥泞。仔细朗读，想想：牙齿市谈雷锋叔叔的几个茄子的事？具体说了什么？两位茄子：抱着迷路的孩子和年迈的阿姨。我们去哪里找雷锋叔叔？你认为张艺兴彭叔叔是什么样的人？精读课文，思考：雷锋叔叔到底在哪里？我们沿着长长的小溪找。我们沿着弯曲的小路找到了。我们去哪里找雷锋叔叔？张艺兴彭叔叔在哪里？小溪说：昨天，他经过这里，抱着迷路的孩子冒着毛毛雨。

4、你看，那条泥泞的路的巢穴就是他留下的脚印。1，谁知道牙齿单词的意思？泥浆，雨水和泥土混合在一起。2，说明了什么问题？小径说：昨天，他经过这里，背着年迈的阿姨踩在路上的荆棘丛上。你看，那花瓣上闪闪发光的露珠就是他撒的汗珠。1，谁知道牙齿单词的意思？荆棘，有刺的植物。2，说明了什么问题？张艺兴彭叔叔在哪里？应该献爱心的地方，雷锋叔叔出现了。你认为张艺兴彭叔叔是什么样的人？为人民服务的人，市值摘要，牙齿诗描写了寻找雷锋的足迹，称赞雷锋以助人为乐的精神，向我们学习，真诚关心，帮助别人，献爱心成为我们每个人的自觉行动。板设计，课外扩展，人的生活是有限的，但为人服务是无限的。我将投入有限的生命无限期为人民

5、服务。一个人做好事不难。困难是一辈子做好事，不做坏事。乘着雷锋语录、敬老院、周围的雷锋、街道边缘、温暖的春风，我们四处寻找。啊，终于找到雷锋了。他正在校园里扶起摔倒的同学。他在社区为当地居民免费看病。他在路边为人们免费补孩子。他在整理自己的衣服，给贫困山区的孩子们。课后练习题答案，1。读背，感情用事地朗读课文。背诵课文。(1)朗读指导：牙齿课语言优美，音韵流畅，朗读时要有亲切的心。应该读第1，3，5节，亲切地唱的语气，唱两次“雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里”，随着感情的起伏，阅读急促而缓慢的变化。第二，4节有小溪和小路的话，话有点慢，“看”以后的诗句适当提高音调。(2)背诵地图：背诵牙齿诗可以抓住牙齿诗的特点。1，3节的格式相同，2，4节的格式相同。以熟读为基础，按以下顺序背诵。2 .读着弯弯曲曲的小路，长长