课题4爱护水资源.ppt

1、,说练习设计 说练习开展 说练习检查和反馈,第四单元 自然界的水 课题1 爱护水资源,南宁市新阳中路学校 黄清兰,学习目标,1、了解世界和我国的水资源状况，学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。 2、了解水污染、水枯竭等水危机问题，及节水方法、水污染的防治。 3、提高关注社会问题、自觉爱护水资源的意识。,海洋水,湖泊水,河流水,地下水,大气水,生物水,水：71%,陆地：29%,请同学们总结地球上水资源的特点：,总水量 ，淡水 ， 可利用的淡水,很大,很少,更少,我国水资源总量世界第六位，但人均水量只居世界八十几位 ，约为世界人均水量的四分之一。,世界和,我国各地区人均水量,1、我国大部分地区

2、处于缺水状况。 2、水资源分布不均匀，南多北少。,轻度缺水,极度缺水,浪费水资源,浪费水资源,污染水资源,污染水资源,污染水资源,污染水资源,朝阳沟,我们为什么缺水,淡水少且分布不均匀,用水量迅猛增长,水体惨遭污染,用水浪费现象普遍。,水资源更短缺,没水！怎么活！,缺水和水污染导致的问题：,爱护水资源,1,节约用水,2,防治水体污染,二,家庭用水情况调查,节约用水,1,同桌讨论家庭用水主要浪费在哪些方面? 你的家庭有什么节水计划?,家庭用水情况调查,生活,1,节约用水,我有节水好方法,洗米水淋花 洗衣服水冲厕所 淋浴代替泡澡 刷牙关水 使用节水马桶,农业,1,节约用水,喷灌,节水40%,滴灌,

3、节水70%,大水漫灌,你 知 道 吗,工业用水重复利用示意图,如果全国工业用水平均重复使用率从20%提高到40%， 每天可节水1.3107 t。,1节约用水,小结：节水措施,生活：一水多用，如洗米水淋花、 洗衣服水冲厕所。,农业上：改漫灌为喷灌、滴灌。,工业上：重复利用。,谈一谈你对该标志的理解以及由此获得的启发,节水标志由水滴、人手和地球变形而成； 绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施； 标志留白部分像一只手托起一滴水，表示要珍惜每一滴水； 手是拼音字母 JS的变形，寓意节水。 手像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河,2,防治水体污染,污染源,污染源,(1)工业污染：工业三

4、废(废水、废渣、废气)的任意排放,(2)农业污染：农药、化肥的不合理使用,(3)生活污染：生活污水及生活垃圾的任意排放,水体污染导致鱼等生物死亡,水体污染的危害,水污染导致的问题：,金属镉与疼痛病 1931年起，日本富山县神通川流域出现了一种怪病，使许多妇女自杀。原因是得了骨痛病，又名痛痛病，表明痛得厉害，用一个痛字还不足以形容。这种病一开始是在劳动过后腰、手、脚等关节疼痛，在洗澡和休息后则感到轻快；延续一段时间后，全身各部位都神经痛、骨痛尤烈，进而骨骼软化萎缩，以致呼吸、咳嗽都带来难忍之苦，因而自杀。 事后据研究发现，此病是由于锌、铅的冶炼厂排放了含镉的废水污染了河流，而农民用污染的水灌溉农

5、田，人们又长期食用含镉水灌溉的稻米，因而中毒。,水体污染的危害,水俣病事件 19531956年日本熊本县水俣市，因为氮肥厂排放了含有汞废渣和废水，造成水俣湾水体受到汞和甲机汞污染，并在鱼贝类体内富集，人长期食用这种鱼贝会引起中毒，引起麻痹，运动失调，痉挛中枢神经病症，严重眼睛失明，精神错乱。 在当时发病人数283人，其中60人死亡。,水体污染的危害,水体污染的危害,水体污染，不仅影响工农业、渔业生产， 破坏水生生态系统，还直接危害人体的健康。,防治水污染,工业上预防水体 污染的措施:,2,防治水体污染,工业废水经处理达标后排放,减少污染物的产生,农业上预防 水体污染的措施:,2,防治水体污染,

6、合理使用农药和化肥，提倡使用农家肥。,生活上预防 水体污染的措施:,2,防治水体污染,生活污水集中处理后排放,污水处理厂,你见过吗？,2,防治水体污染,小结防治水体污染措施：,工业上:,减少污染物的产生,工业废水经处理达标后排放,生活上：,生活污水集中处理后排放,农业上：,合理使用农药和化肥，提倡使用农家肥。,讨 论,海水淡化能否作为人类应对淡水资源 短缺的重要途径，为什么？,海水淡化是解决水资源短缺的重要手段之一，但是鉴于技术和成本等原因，目前不能推广。,学完本节课，你获得了什么？,二、爱护水资源,一、人类拥有的水资源,1.节约用水（工业、农业、生活）,2.防治水体污染,（2）防止水体污染的

7、措施,（1）水体污染的主要来源,地球上的水储量丰富，可利用的淡水资源有限,1爱护水资源主要从 和 两方面采取措施。,节约用水,防止水污染,工业污染,农业污染,生活污染,2水体污染主要有 、 、 。,4、下列行为不会造成水污染的是 ( ) A.用含磷洗衣粉洗衣服 B.往河流里抛垃圾 C.工业废水不经处理就排放 D.农业上提倡使用农家肥,D,3、2009年“中国水周”的主题是：“落实科学发展观，节约保护水资源”。下列认识和做法不符合这一主题( ) A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 B.加强工业废水的排放监控，坚持达标排放 C.合理施用农药、化肥，以减少水体污染 D.淡水资源丰富所以淡

8、水可以取之不尽、用之不竭,D,5.水污染主要来源于（ ）。双选 A.天然水跟空气、土壤长期接触 B.城市生活污水的排放，农业生产中大量使用化肥农药 C.水生植物大量繁殖，海水大量蒸发 D.工业生产中的废渣、废水、废气的排放 6. 地球上可以直接利用的淡水不足总水量的1%，节约用水、保持水资源是每个公民应尽的义务。下列做法中，不能达到目的的是（ ）。 A.政府给每户居民发放节水龙头 B.用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田 C.将工业废水处理达标后排放 D.将生活污水经阴沟排放,BD,D,请你设计一条节约用水爱护水资源的广告,8、设计一条有关爱护水资源的公益广告宣传标语。 设计要求：充分发挥想象力，突出爱护水资源为主题，展示个人设计风采，能宣传教育其他人。,不要让我们的眼泪成为世界的最后一滴水！,保护水资源，生命真永远！,水是大地的血脉，它滋润着崇山峻岭，灌溉着沃土良田； 水是一切生命的源泉，它养育着飞禽走兽，哺育着花草树。 水是人类文明的摇篮，奔腾不惜的长江、黄河孕育了源远流长的中华文明