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1、课题3 水的组成,猜猜看,因为有你，草儿绿了春的喜悦； 因为有你，花儿绽放夏的笑颜； 因为有你，麦田渲染秋的收获； 因为有你，雪花孕育冬的 底蕴n.,水,水的组成发现史,18世纪中叶，英国化学家普利斯特里在一次魔术游戏中发现了水。 1781年卡文迪用不同比例的“可燃空气”和空气进行实验，证实了普利斯特里发现的液态水，但受“燃素学说”的影响并没有做出正确的解释。 1783年拉瓦锡进行跟踪实验，再次确认水的组成。,“易燃空气”-氢气,一 物理性质： 氢气是无色、无臭、难溶于水的气体， 密度比空气小。(自然界最轻的气体),二 化学性质：可燃性 1.原理：氢气+氧气 水 H2 + O2 H2O,2.现

2、象：纯净的氢气在空气中安静的燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量的热，罩在火焰上方的烧杯内壁出现水珠。,易燃空气”-氢气,氢分子分解成氢原子、氧分子分解成氧原子，氢原子和氧原子重新组合成新的分子,用微观观点解释氢气燃烧的过程,“易燃空气”-氢气,三 验纯 混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸。 因此点燃氢气前一定要检验其纯度，方法如图所示：,探究：电解水,1.现象及生成物的验证：,两极均产生气泡,正极：产生气泡速率 较慢，气体量较少,体积比为1：2,负极：产生气泡速率 较快，气体量较多,使燃着的木条燃烧更旺,玻璃管内的气体能燃烧，产生淡蓝色火焰,该气体为氧气,该气体为氢气,探究：电解水,2.用

3、微观观点解释电解水的过程,水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子重新组合成新的分子,探究：电解水,3.原理： 4.结论： 实验中正极产生氧气，负极产生氢气，氧气与氢气的体积比为1：2 宏观角度：水由氢元素和氧元素组成 微观角度：水分子由氢原子和氧原子构成,晒晒你的收获,1.电解水时，在水中加入少量硫酸或氢氧化钠是为了 ( ) A.防止发生事故 B.增强水的导电性 C.得到更多的氢气 D.得到更多的氧气 2.根据水通电分解,从中获得的信息不正确的是 ( ) A.水分解过程中,分子的种类不变 B.水分解过程中,原子的数目不变 C.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 D.水分解后生成氢气和氧气的分子数个比为2:1,晒晒你的收获,3.实验是学习化学的重要手段。某化学小组通过水的生成和电解水两个实验探究水的组成。请回答： 【实验现象】 (1)氢气在空气中燃烧，产生 色火焰,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,发现烧杯内壁出现 。 (2)通电后两极上都出现 ；一段时间后与电源正、负两极相连的试管内收集到的气体体积比为 ；经检验，与正极相连的电极上产生的气体能 ，与负极相连的电极上产生的气体能 。 【实验结论】 (1)氢气在氧气中燃烧生成 ；文字表达式为 ；该

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