浙教版八年级数学上册《认识函数》(第2课时)课件.ppt_第1页
浙教版八年级数学上册《认识函数》(第2课时)课件.ppt_第2页
浙教版八年级数学上册《认识函数》(第2课时)课件.ppt_第3页
浙教版八年级数学上册《认识函数》(第2课时)课件.ppt_第4页
浙教版八年级数学上册《认识函数》(第2课时)课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、7.4一次函数的图象（二）,心态归零、自然、放下 行动团结、协作、积极 学习并快乐着,求作函数y=2x+3和y=-2x+3的图象，列表如下：,y=2x+3,y=-2x+3,请同学们从列表和图象观察函数值y随着自变量x的变化情况,-1,1,3,5,7,7,5,3,1,-1,函数y=2x+3中，函数值y是随着x的增大而增大,函数y=-2x+3中，函数值y随着x的增大而减小,一次函数的性质,对于一次函数y=kx+b(k、b为常数，且k0),当k0时，y随着x的增大而增大；当k0时，y随着x的增大而减小,y=2x+3,y=-2x+3,做一做,1.设下列两个函数当 x = x1时，y = y1； 当x

2、= x 2时，y = y2，用“”号填空 对于函数y= x,若x2x1,则y2_y1 对于函数y= - x+3,若x2_x1,则y2y1,2.函数y=kx+1的图象如图所示，则 k_0,x,y,1,0,y = kx + 1,3.在一次函数y=(2m+2)x+5中，y随着x的增大而减小， 则m是（ ）,(A). M-1 (C). M=1 (D). M1,A,例2 我国某地区现有人工造林面积12万公顷，规划今后10年新增造林6100062000公顷，请估算6年后该地区的造林总面积达到多少万公顷,思考(1)：从题目的已知条件中，假设P表示今后10年平均每年造林的公顷数，则P的取值范围是_,6100P

3、6200,思考(2):假设6年后造林总面积为S（公顷），那么如何用P来表示S呢？,S=6P+120000,思考(3)： S=6P+120000 这是一个一次函数。那么函数值s随着自变量p的增大而增大？还是增大而减小？,k=60 y随着x的增大而增大,66100+120000s66200+120000,思考(4): 6年后该地区的造林总面积由什么来决定？,例2 我国某地区现有人工造林面积12万公顷，规划今后10年新增造林6100062000公顷，请估算6年后该地区的造林总面积达到多少万公顷,解：设P表示今后10年平均每年造林的公顷数，则 6100P6200。,设6年后该地区的造林面积为S公顷，则

4、 S=6P+120000,K=60 ，s随着p的增大而增大, 6100P6200,66100+120000s66200+120000,即：156600s157200,答： 6年后该地区的造林面积达到15.6615.72万公顷,（1）对于函数y=-2x+5，当-1x2时，_y_,（2）对于函数y=2x+7, 当x1xx2, _y_,1,7,2x1+7,2x2+7,巩固练习：,（1）对于函数y=-2x+5，当-1x2时，_y_,（2）对于函数y=2x+7, 当x1xx2, _y_,1,7,2x1+7,2x2+7,（3）已知y是关于x的一次 函数，这个函数的图象经过 A（0，-8），B（1，2）两点，求当1x4时， 函数值y的变化范围,

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论