物理人教版八年级下册第三节 动能与势能.ppt

1、11.3动能和势能,被举高的重锤落下来可以把桩打进地里,被压弯的跳板可以弹起运动员,创设情境,子弹能击穿障碍物，流水能推动竹排,一、能量,1、定义：一个物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。 2.一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大。 3.能量大小可以用做工的多少来衡量。 4、单位：能量的单位和功的单位一样都是 焦耳（J） 注意:说一个物体具有能量,并不是说这个物体一定正在做功,但是它一定具有做功的本领(能力)。,二、动能,1、定义：物体由于_而具有的能，叫做动能,飞驰的汽车,流动的水,风,运动,一切运动的物体都具有动能,你要采用的实验方法是； 你的探究步骤是 ； 你比较动

2、能大小的标准是 。,探究一:动能的大小跟哪些因素有关？,猜想：,1、动能的大小跟物体运动的速度有关,2、动能的大小跟物体的质量有关,设计实验方案：,实验1：探索动能与速度的关系,归纳结论：,质量相同时，速度的物体能做的功多，表明它具有的动能。,大,大,比较右图两个实验得出：,速度相同时，质量的物体能做的功多，这表明它具有的动能。,大,多,规纳以上两组结论得出：,运动的物体越大，越大，它具有的动能就越多。,速度,质量,实验：探索动能与质量的关系,练习： 判断下列物体的动能怎么变化？ （1）铁球从斜坡上滚下越来越快； （2）飞机水平匀速飞行空投物资； （3）在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水；

3、（4）正在匀速上升的物体。,（动能增大）,（动能减小）,（动能减小）,（动能不变）,三、重力势能,1、定义：物体由于_而具有的能，叫做重力势能,山顶的巨石,举高的重锤,被举高,你要采用的实验方法是； 你的探究步骤是； 你比较动能大小的标准是 。,1.质量相同时,物体被举得越_重力势能越大,猜想：,设计实验方案：,实验：,归纳结论：,探究二、重力势能的大小可能跟哪些因素有关？,2.被举高度相同时,物体的质量越_重力势能越大,高,大,1、重力势能的大小跟物体被举高度有关,2、重力势能的大小跟物体的质量有关,练习： 判断下列物体的重力势能怎么变化？ A、正在匀速上升的飞机； B、飞机在同一高度沿水平

4、直线匀速飞行； C、铁球从斜坡上滚下。,重力势能增大,重力势能不变,重力势能减小,2、一个沿竖直方向匀速上升的气球，它的（ ）,A、动能不变，重力势能不变,B、动能不变，重力势能增加,C、动能增加，重力势能增加,D、动能增加，重力势能不变,B,四、弹性势能,1.定义：物体由于发生_而具有的能,叫弹性势能。,弹性形变,思考：以什么来判断弹性势能的大小？,探究三、弹性势能的大小与什么因素有关？,弹性势能大小与 有关, 当 越大，弹性势能越 。,弹性形变大小,弹性形变,大,一切发生弹性形变的物体都具有弹性势能,归纳结论：,1、下列物体具有什么形式的能： （1）水平行驶的汽车：_ （2）正在爬坡的汽车：_ （3）山顶上的石头：_ （4）山顶上滚下的石头：_ （5）天花板上的吊灯： _ （6）天花板上摇摆的吊灯：_ （7）拉长的橡皮筋：_ （8）下落的雨滴：_,动能,动能和重力势能,重力势能,动能和重力势能,重力势能,动能和重力势能,动能和重力势能,弹性势能,学以致用,3、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能_，重力势能_ (填“变大”或“变小”),变小,变小,2、动能的多少由物体的_和_决定，重力势能的多少由物体的_和_决定，弹性势能由物体的_决定,速度,质量,质量,被举的高度,弹性形变,4、为什么不同车辆的限速不同？,小结,动能,势