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文档简介

1、,义务教育课程标准实验教科书语文S版二年级上册,24 孟母断织劝学,孟子,孟子（前372年前289年），名轲，字子舆。战国时期鲁国人。中国古代著名的思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。著有孟子一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。,（剧本）,织布机,自读要求： 1.要读准字音，读通句子。遇到不认识的生字圈起来，多读几次。,2.用自己喜欢的方式来读。,mng zh tu jin dun di ji tng to gi,孟,织,推,剪,断,呆,接,堂,逃,改,我会认,孟,织,推,剪,断,呆,接,堂,逃,改,剧情一：,【孟母正在织布，

2、孟子推门走了进来。】,孟子逃学,孟子,孟母,娘，我回来了。,你怎么这么早就回来了？今天不上课吗？,娘，我不想上学了。,你为什么不想上学呢？,娘，我觉得整天呆在学堂里，没有意思。,【孟母听了，一句话也不说。她拿起剪刀，把织布机上的布剪断了。孟子吓呆了。】,剧情二：,剧情二：,【孟母听了，一句话也不说。她拿起剪刀，把织布机上的布剪断了。孟子吓呆了。】,娘，布都快织好了，您为什么把它剪断呢？,剧情二：,娘把你送到学堂念书，想不到你却逃学了。剪断的布，是一块没有用的布；逃学的孩子，是一个没有出息的孩子。,读好长句的方法： 不多字 不少字 不倒字 不错字 注意停顿,娘把你送到学堂念书，想不到你却逃学了。

3、剪断的布，是一块没有用的布；逃学的孩子，是一个没有出息的孩子。,剧情二：,孟母断织,孟母以剪断的布无法再接，比喻学习如果间断，将一无所获。,学习、做事都要持之以恒，否则将一事无成。,剧情三：,【孟子低下头，眼泪不断地流出来。】,孟子悔悟,娘，我错了，我一定改正。,孟母断织劝学这篇课文讲的是我国古代思想家、政治家、教育家孟子的（ ）通过（ ）无法再接，教育他（ ）要持之以恒，不能逃学的事。,母亲,剪断布,学习,课文主要内容,分角色朗读，再演一演,剧情一,剧情二,剧情三,剧情一：,【孟母正在织布，孟子推门走了进来。】,孟子：娘，我回来了。 孟母：你怎么这么早就回来了？今天不上课吗？ 孟子：娘，我不想上学了。 孟母：你为什么不想上学呢？ 孟子：娘，我觉得整天呆在学堂里，没有意思。,孟子逃学,剧情二：,【孟母听了，一句话也不说。她拿起剪刀，把织布机上的布剪断了。孟子吓呆了。】,孟子：娘，布都快织好了，您为什么把它剪断呢？ 孟母：剪断的布还能接起来吗？ 孟子：当然不能接起来。 孟母：剪断的布还有用吗？ 孟子：当然没用。 孟母：娘把你送到学堂念书，想不到你却逃学了。 剪断的布，是一块没用的布；逃学的孩子， 是一个没有出

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