幼儿一日生活常规及教师工作细则董淑琴.ppt

1、培训人：董淑琴 2014.9.15,幼儿一日生活常规及教师工作细则,什么是常规？ 大家说一说,常规，顾名思义就是指日常的规则。而幼儿园班级常规管理也就是指在以班级为单位的这样一个集体环境中，老师如何帮助和指导孩子建立一定的规则，以保证幼儿在园的日常生活、教学活动、游戏活动等的顺利开展。,幼儿园开展一日常规的重要性,为了保证幼儿的安全 建立良好的班级活动秩序 帮助幼儿养成良好的习惯 促进幼儿自律能力的发展,教师在班级常规管理中应注意的事项,密切合作 严格要求 保持一贯性 教师要言传身教，以身作则,一日常规时间表,一、入园、晨检,（一）工作流程：通风-消毒-清洁-接待幼儿晨检（一看二摸三问四查-指

2、导值日生工作-组织晨间活动 幼儿常规要求 1、衣着整洁，愉快进园、接受晨检。 2、有礼貌地向教师和小朋友问早，向家长告别。学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。 3、将自带衣物整齐地叠放在固定的地方。愉快地参加力所能及的晨间劳动。自取玩具，轻拿轻放，游戏后将玩具整理好。,宝宝来园不哭闹 见到老师微微笑 互相问声早上好 都夸宝宝有礼貌,二、升国旗 早操活动,（一）工作流程（20-25分钟）：收拾整理玩具-提醒幼儿入厕洗手-查幼儿衣服鞋带-组织幼儿站队-有序带入操场到 指定位置-精神饱满地做操-带领幼儿安全有序回活动室 （二）幼儿常规要求 1、在音乐伴奏下按次序到室外指定场地站好。 2、尊敬国旗

3、，升旗时立正，注视国旗，行注目礼。 3、听从指挥作操。精神饱满、情绪愉快，注意力集中，姿势正确、动作整齐，努力达到锻炼目的。 4、用轻器械进行操节后放回原处，注意爱护。,三、入厕、盥洗,（一）工作流程：做好盥洗的准备-提醒幼儿先入厕后洗手-排队入厕-随时提醒指导帮助幼儿大小便入池-及时冲洗厕所-提醒幼儿便后有序洗手（方法）-提醒调整水流-检查洗手方法-督促幼儿擦手和擦手油（冬季） （二）幼儿常规要求 1、先入厕后洗手。按顺序洗手。依次盥洗，保持衣物地面整洁。 2、饭前便后、手脏时能主动洗手。知道按顺序洗手 3、不浪费水和香皂。洗手擦油（秋、冬季）。,四、早餐,（一）工作流程：安静幼儿情绪-组织

4、幼儿愉快有序进餐-培养文明进餐习惯-指导幼儿正确使用、收方餐具-提醒幼儿擦嘴-指导值日生工作-组织幼儿餐后活动。 （二）幼儿常规要求 1、正确使用餐具（一手扶碗一手拿勺或筷子）， 2、吃东西时不随便讲话，咽下最后一口 东西后再离开座位。 3、用餐后会正确将餐具送回到指定地方，自己整理好自己的餐桌 4、逐渐接受并喜欢吃各种食物，不挑食,五、入厕,（一）工作流程：组织幼儿分组有序入厕-随时提醒指导帮助幼儿大小便入池-及时冲洗厕所 （二）幼儿常规要求： 1、先入厕后洗手。按顺序洗手。 2、逐渐学会自理大小便，自己擦屁股。 3、儿歌：爸妈夸我本领大，拉完大便自己擦。脏纸放进纸篓里，两手用力把裤提。,六

5、、教育活动 （小班1015分钟；中班2025分钟；大班2530分钟）,幼儿常规要求 1、活动前，逐渐转入安静状态。 2、在活动过程中，积极思考、踊跃发言或提问。不干扰别人，不和小朋友发生争执，不影响活动秩序。 3、遵守集体活动纪律。能与同伴友好游戏，在规定的时间完成教学任务不争抢玩具。 4、学习用品使用后放回原处，摆放整齐。大班幼儿能对自己完成的作品进行自我评价。,教学活动,对教师的的要求： 1、教师按课程表进行教学活动。 2、每节活动都要有教具。 3、活动时面向全体。 4、不准大声斥责孩子。 5、注意要与幼儿进行互动，禁止满堂灌。 6、能让幼儿进行操作的必须指导幼儿进行操作。 7、三大环节（

6、开始部分、基本部分、结束部分）清晰，有简有繁。 8、每节活动中都要有音乐。 9、禁止幼儿手背后。 10、每节活动按照规定的时间完成，禁止拖堂。,七、喝水,（一）工作流程：准备好饮水提醒幼儿用自己的水杯组织幼儿分组有序接水注意水温指导幼儿入座喝水巡视、督促幼儿喝足量的水提醒幼儿将水杯放回原位。 （二）幼儿常规要求： 1、按自然顺序取放水杯，不挤、不抢、保持桌面、地面干燥。 2、用自己的水杯喝水，喝后把水杯口向上，物归原处。 3、人多是主动排队节水口渴了主动喝水,八、课间操、户外活动保证每天2小时（上午1小时，下午1小时）,（一）工作流程：准备好场地、活动器材整理检查幼儿衣服、鞋子组织幼儿活动收放

7、整理活动器材幼儿回班提醒幼儿洗手。 （二）幼儿常规要求： 1、兴趣浓厚，活泼 愉 快。 2、和老 师共同做好活动前的准备工作。 3、在老 师在指定的场地内游戏，游戏时不乱跑，不喊叫；在室内说话、动作轻；使用场地要协商，互相照顾；选择一种游戏后要认真地玩，可以变换游戏，但不能妨碍他人，不经同意不得插手他人的游戏。 4、会正确使用玩具，爱护玩具，会收放玩具。 5、在游戏中对同伴友爱，谦 让 能合作，互相帮助。 6、遵守游戏规则，在游戏中遇到问题开动脑筋，想出解决问题的方法并着手解决。充分发挥自主性、积极性和创造性。 7、在体育活动中，注意力集中，遵守规则，巩固和提高动作 的技能，能积极主动的参加体

8、育活动。 8、活动结束能主动的收拾玩具、材料。,十、午餐准备、进餐,（一）工作流程： 同早餐 （二）幼儿常规要求： 同前面,十一、午睡,（一）工作流程：督促提醒每位幼儿入厕逐一检查有无携带危险品组织幼儿有序进入寝室提醒、帮助幼儿按要求脱放衣服、鞋子营造安静入眠氛围（拉窗帘、小声说话）整理检查衣物鞋子的摆放、盖好被子交接幼儿人数及身体情况。 （二）幼儿常规要求： （1、按顺序穿脱衣服（穿：上衣裤子袜子鞋子。脱：鞋子袜子裤子上衣。），衣服脱下后放在指定地方。 2、遵守睡眠室纪律，轻声走路和上下床，不大声说笑影响他人。 3、睡觉以右侧卧或仰卧为好，不俯卧睡，不蒙头，不做不卫生的动作如吮吸手指、咬被角

9、、玩东西等。不带小玩物上床，迅速盖好被（毯），不东张西望，闭上眼睛，安静入睡。 4、起床后迅速穿衣，整理床铺，离开睡眠室。,十二、起床、午检、盥洗、午点,（一）工作流程：起床提醒幼儿按时起床帮助、检查幼儿穿好衣服鞋子组织幼儿有序离开寝室提醒幼儿入厕洗手梳头喝水吃午点（事先准备好午点） （二）幼儿常规要求： 按时起床，正确迅速穿衣、穿鞋、整理床铺、叠被、离开睡眠室（小班幼儿在老师的帮助下学习自己穿衣、自己叠被子）接受午检。 陆续搬椅子，入厕、盥洗。喝水。 3、安静吃午点，准备下午教学活动。,十三、教育活动：要求同上 主班教师工作职责同上。3：30分早班老师到岗后要认真配班，不串岗。,十四、入厕、洗手、喝水：要求同上,十五、户外活动：要求同上,十六、离园,（一）工作流程：离园组织幼儿做游戏稳定情绪检查整理幼儿仪表主动与家长交流幼儿在园情况组织幼儿有序离园打扫室内外环境卫生仔细检查门户安全。 （二）幼儿常规要求： 1、能将自己的衣物整理好。 2、收拾好自己玩过的玩具放进相应的区域 3、看到家长主动和老师同伴说再见，懂得和老师告别后才能离开。,抓好常规的具体要素,对全园的 孩子进行 全面了解,常规教育 要日常抓 抓日常,常规教育