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文档简介

1、复习提问：,1、自然界存在几种电荷？分别是什么？它们之间的相互作用规律。 2、什么是导体？什么是绝缘体？各举几例。 3、金属导电靠的是什么？酸碱盐水溶液导电靠的是什么？,想想做做：（小组协同作战，共同完成） 想让小灯泡持续发光，需要哪些元件？怎么连接？,2、开关在接入电路时要断开,第二节 电流和电路,修武县城关镇第一初级中学,赵艳霞,学习目标：(我会认真看，我会认真读，我会认真完成！),1通过实验体会电路的组成，从能量的角度认识各部分的作用。 2知道常用的电路元件符号，能画简单的电路图。 3能够识别通路、断路和短路，知道短路的危害。,请从能的角度分析，各元件的作用：,提供电能,消耗电能,控制电

2、能,输送电能,提供电能的装置叫什么？消耗电能的叫什么？,在电路中通过的是什么？电流是怎么形成的？哪种电荷定向移动会形成电流？ 怎样规定电流的方向？按照这个规定，在电源的外部，电流方向是从哪流向哪？电路中得到持续电流的条件是什么？,请同学们认真阅读课本3738页，找出下列问题的答案。,连接实物图的注意事项：,1、不能直接用导线连接在元件两端。,2、导线线头应连接在元件两端的接线柱上。,3、导线与导线不能交叉连接。,接线柱,接线柱,实战演练,用笔画线连接实物,图1,图2,电路图,请同学们认真阅读课本38页， 记住现阶段常用的电路符号（电池.电灯.电动机.开关. 相连的导线）,元件符号,画电路图的注

3、意事项：,1、电流顺序相同。,2、用统一规定的元件符号。,3、电路图画得简洁、工整。横平、竖直。,5、交叉相连的导线上要画上实心圆点。,4、不要将器件画在图拐弯处。,根据下图的实物图，画相应的电路图。,电路的三种状态,1、通路： 处处连通，用电器能够工作的电路。,2断路： 某处被断开，没有电流通过的电路。,电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！,用电器被短路：导线接在用电器两端，电流不经过该用电器而经过导线流到其他用电器。，会造成该用电器不能工作。,1请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。,练一练,谢 谢！,电视机,电冰箱,洗衣机,电风扇,电烤箱,微波炉,台灯,电脑,各种用电器,按钮开关,接线开关,单刀开关,空气开关,声控开关,光控开关,温控开关,感应开

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