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文档简介
1、计数的构成，常静芬，纸坊乡纸坊小学，人民教育版，一年级，第二册，数学，自学技巧，1。如何计算100以内的物体数量？2.谈论数字的构成。十加四等于十，五加一等于十，十加一等于十七。14，2，15，1，7，孩子们很棒！有多少只羊？有20只羊，比20只多得多！这是多少只羊？让我们一根一根数数，每十根捆一捆。10个是()。十个中有()个。10个一，1，4，2，5，3，6，7，8，9，10，10，10，下一页，10个十，10个十是()。一百分之十。我们知道一捆等于十。让我们一个一个地数。有几十个？100，10，100，下一页，35，36，37，38，39，40，41，42，1，从35数到42，2，从5数
2、到5从55数到100，55，60，65，70，75，75，35，三个十，五个一，三十五由三个十和五个一组成。请帮助猪数一数他吹了多少泡泡。方法：标记已计数的气泡，以免计数错误。小猪总共吹了35个泡泡。1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、25、3、5、(5个1)，下一页、78有()个1和()个1。88有()个十和()个一。七个十和五个一的数字是()。7，8，8，8，75，试试看，下一页，接力赛：请说出小猴牌上数字的下一位小数。50，60，20，70，40，80，10，下一页，30，猜猜，我比39多一个，我是()，我是梨后面的第五个数字，我是()，我是苹果前面的数字，我是()，我是苹果后面的数字。老师想知道我们教室现在有多少老师和学生。请分组讨论：有什么方法可以快速准确地计数？想想看：通过这
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