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文档简介

复习：1.口算 6+1=,7,8-3=,5,2+7=,9,1+5=,6,4+4=,8,3+1=,4,?只,4+3=7（只）,2.怎样列数学算式?,8 只,？,8 - 6 = 2（只）,3、怎样列数学算式？,连加 连减,学习目标: 1.理解连加、连减的意义。 2.掌握连加、连减的计算方法, 并会正确地计算。,先算（ ）加（ ）等于（ ） 再算（ ）加（ ）等于（ ）,5,1,6,6,2,8,8,5 + 1 + 2=（ ）只,做一做：,7,5,+,1,+,3,=,9,6,（只）,13（ ）（只）,8,1,7,7,3,先算（）减（ ）等于 （ ） 再算（）减（）等于（ ）,7,9 只,？,9,4,-,-,2,=,3,5,（只 ）,连加： 2+3+2=,连减： 8-2-3 =,连加连减运算的顺序 是从左到右 依次进行,今天我们学了什么？,7,3,练一练,4 + 3 + 1= 8（根）,?根,1、,9 - 5 - 3= 1（个）,2、,一共有多少辆车?,停车场入口,2 + 3 + 4 =,9（辆）,3、,树上还有多少苹果?,1062,2（个）,4、,9,0,2,9,9,1,5、,横行、竖行上的数相加，各得多少？,3,2,1,5,4,( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),1,6,3,4,3,2,2,1,5,8

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