化学人教版九年级上册空气课件.ppt

1、我们人类不能一直没有空气。没有空气，就没有生命，也没有生机勃勃的地球。第二单元：我们周围的空气。项目1:空气，拉瓦锡用来研究空气成分的设备。1.法国化学家拉瓦锡的贡献，拉瓦锡通过实验得出结论，空气是由氧和氮组成的。首先是空气的成分。其次，测量空气中的氧含量。实验现象：1 .红磷燃烧并产生大量的白色。2.燃烧停止并冷却后，瓶中的水位上升约1/5体积，P2O5、P 2O 5、P 2O 5和P 2O 5点燃。实验结论是氧气约占总空气量的1/5。实验原理：红磷和氧气，实验成功的关键：(1)装置不能漏气；(5)向集气瓶中加入少量水(防止瓶底因高温融化而爆裂)；(2)添加过量的红磷；(3)点燃红磷后立即伸

2、入集气瓶，并塞紧塞子；(4)燃烧红磷并冷却集气瓶后，打开弹簧夹，仔细考虑。1.根据实验现象，分析瓶内剩余气体的性质。答：它是一种无色气体，约占空气总体积的4/5，不能燃烧或支持燃烧；不能溶于水吗？2.燃烧红磷后产生的“大量白烟”可以称为“大量白雾”吗？不，烟是固体颗粒；雾是一个小滴。在实验中，如果进水体积小于集气瓶总体积的1/5，原因是什么？回答：(1)红磷量不足；(2)装置漏气；(3)一些水留在导管中，不进入集气瓶；(4)红磷熄灭后，不冷却至室温，然后打开夹具；(1)点燃红磷后，燃烧勺伸入集气瓶太慢；在实验中，如果进水体积超过集气瓶总体积的1/5，原因是什么？(2)止水夹未夹紧；练习，按要求

3、回答问题：向集气瓶中加入少量水，检查装置的气密性，在燃烧勺中放入足够的红磷，夹住止水夹点燃红磷，伸入集气瓶，塞住橡胶塞，集气瓶冷却后打开止水夹。(1)步骤中反应的文字表述为：(2)步骤中打开水夹后观察到的现象是：(3)本实验得出的空气成分的结论是：(4)本实验中残留气体的性质是：(5)实验结束后，集气瓶中的水少于1/5，产生误差的原始原因可能是：水进入集气瓶，约占集气瓶体积的五分之一。红磷、氧气和五氧化二磷约占空气体积的五分之一。它们不能燃烧，不能支持燃烧，不能溶解在水中，并且红磷的量不足；装置漏气；红磷冷却后，不冷却至室温，打开止水夹。几个改进的实验装置图，3。空气成分，空气，氧气，二氧化碳

4、，水蒸气，稀有气体，氮气和其他气体杂质，78%，21%，0.03%，0.03%，0.94%，(N2)，(O2)，()它由一种具有固定性质的物质组成，如N2，O2，CO2，P，P2O5和H2O。(2)混合物：由两种或两种以上的物质组成，它们之间不发生反应，并保持其原有的性质，如空气、海水、河水和矿泉水饮料。纯物质可以用特殊的化学符号来表示，如氮、氧和二氧化碳，它们可以分别用N2和CO2来表示。(4)纯物质和混合物之间的比较，(3)混合物中的每种物质都保持其自身的性质。例如，空气中的氮、氧和二氧化碳保持它们自己的特性。课堂练习：1。空气中最丰富的气体是(甲)氧乙氮丙二氧化碳丁稀有气体；2.氧气在1

5、00升空气中的体积大约是(A)78升B 78% C 21升D 21%；3.空气中氧与氮的体积比为(A)4:1 B 1:4 C 1:5D 5。在人类历史上，较早通过实验证明空气是由氧和氮组成的科学家是()在实验中可能的原因是：(一)空气中的氧气仅占总风量的1/10；空气中的氮仅占总风量的1/10；乳胶管上的止水夹未卡紧，胶塞未塞紧；当外界空气进入6时，放在空气中的饼干会变软，表明空气中含有(甲)、氧、乙、二氧化碳、丙、水蒸气、丁、稀有气体；b，D，C，7，一个同学用下图所示的装置测量空气中的氧含量(1)实验操作的主要步骤如下：将燃烧勺伸入集气瓶并塞紧塞子；点燃燃烧勺中的红磷；用弹簧夹夹住胶管；燃

6、烧停止后，松开弹簧夹。正确的操作顺序是：(1)填写序号，(2)本实验中稍微过量红磷的目的是：(3)该学生在实验中测得的氧气体积含量明显低于集气瓶的体积。请分析这一结果的可能原因。(4)通过本实验，可以得出关于空气成分的结论如下：(5)燃烧红磷后，集气瓶内剩余气体的主要成分是氮气。请根据这个实验猜测氮气的性质：(1)氧气的使用：(1)提供呼吸；(2)支持燃烧。氧气曾被称为“滋养气体”；(3)空气是一种宝贵的资源；(2)氮气的性质和用途，无色无味的气体。不溶于水，沸点低。密度：1.251克/升，不能燃烧和不能支持燃烧，用途：(非活性)，化学原料，食品充气包装，制冷剂，超导测试车，保护气体，氮肥生产

7、，3。稀有气体的性质和用途，(2)稀有气体无色无味，其化学性质非常不活泼。用途：保护气体、电光源激光技术、低温麻醉、稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称，稀有气体、空气污染及其防治、空气中的有害物质、有害气体：二氧化硫(SO2)、一氧化碳(CO)、二氧化氮(CO2)、SO2、NO2等。氟利昂等。CO2含量增加、3。空气污染的主要来源，燃煤产生的烟气，CO2，SO2，机动车尾气，NO2，土地沙漠化引起的沙尘暴，烟尘(可吸入颗粒物)，3。处理措施：(1)、物理方法：水洗、除尘等。(2)、化学方法：4.控制汽车尾气的措施：(1)改善发电机的燃烧方式，使汽油充分燃烧；(2)使用无铅汽油，禁止含铅物

8、质的排放；(3)使用催化净化装置，将有害气体转化为无害物质；(4)加强汽车尾气的管理；(5)使用替代能源，如压缩天然气和乙醇汽油。5.空气污染现象：(1)温室效应：形成温室效应的主要气体：二氧化碳形成温室效应的原因：碳质燃料如煤、石油和天然气的消耗量增加。b森林面积减少。后果：a北极和南极冰川融化，海平面上升，沿海地区洪水泛滥b一些地方太热，无法居住c土地荒漠化，农业减产措施：a减少煤炭，石油和天然气的使用，b植树造林c使用纸的两面d不使用一次性筷子。对中学生来说，(2)酸雨(PH5.6的雨水)酸雨的主要气体是二氧化硫(SO2)和二氧化氮(NO2)。酸雨的成因有：一是燃烧含硫煤；二是工厂废气；

9、三是汽车废气，其后果是：一是植被枯竭，人类寿命缩短；四是金属制品腐蚀，例如，输电线路腐蚀大理石建筑。治理措施：甲厂脱硫煤、乙厂废气达标后排放。加强汽车尾气的管理。(3)臭氧空洞形成的主要物质：含氟物质的排放源：氟利昂制冷剂飞机废气后果：直接紫外线照射治理措施：使用无氟冰箱，寻找新能源，实践在类，1。夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中。饮料的外壁将是湿的，这意味着空气中含有(甲)氮，乙氧，丙水蒸气，丁二氧化碳。2.在不添加其他气体成分的情况下，从充满空气的瓶子中去除氧气是合理的。下列物质可在瓶中燃烧以达到目的：(a)木灰，b硫，c铁丝，d红磷；3)大型遥控飞艇是否用于2008年北京奥运会的广告。为了安全起见，船上的气体应该是(甲)氢，乙氧，丙氦，丁二氧化碳，丙，丁，丙，实践课，1。下列物质为纯物质：(1)从空气中分离出的稀有气体，乙部分冷冻蒸馏水，丙盐水，D 75%医用酒精，2。在下列物质中，前者属于简单物质，而后者属于混合物(甲)氮蒸馏水乙铁矿石盐水丙氢碳酸钙丁二氧化碳空气，3。下面的水属于纯物质(A)矿泉水B自来水C河水D冰水漂浮，B，D，D，4，小明和小红对市场上销售的一种气囊包装的蛋糕很感兴趣，因为蛋糕是用一个装满气体的小塑料袋包装的(如图所示)，而且袋子里的气体是充满的，他们认为这种充气包装技术主要是为了长期保持食品的新鲜和质量。这是什么气体？